|
|
صفحة: 16
למורה | לפני שהתלמידים כותבים על יום כיפור במשפחה שלהם, כדאי להקרין את הפעילות על הלוח ולהדגים כתיבת משפטים מתאימים . כדאי לעודד את התלמידים לכתוב כמה משפטים בעזרת המילים במחסן ובעזרת מילים נוספות שהם מכירים . יוֹם כִּיפּוּר בַּמִשְׁפָּחָה שֶׁלִי אַתֶם כּוֹתְבִים מָה אַתֶם עוֹשִׂים בְּיוֹם כִּיפּוּר . בְּיוֹם כִּיפּוּר אֲנַחְנוּ אֲנַחְנוּ גַם 6 שׁוֹפָר | בֵּית כְּנֶסֶת | צָם, צָמָה | מִתְפַּלֵל, מִתְפַּלֶלֶת | הוֹלֵךְ, הוֹלֶכֶת סְלִיחָה טַלִית אֲרוּחָה מַפְסֶקֶת שׁוֹפָר מִתְפַּלְלִים צָם שׁוֹתְלִים רַעֲשָׁן סוּפְגָנִייָה מַצָה שְׁקֵדִייָהחֲנוּכִּייָה זִיקוּקִים 7 עִבְרוּ רַק דֶרֶךְ הַמִילִים שֶׁל יוֹם כִּיפּוּר . 16
|
|