|
|
صفحة: 173
173 מדריך למורה – נושא 3 : "קשר", מה נשמע היום ? – ג׳ונם למי שרוצים : שאלת בחירה כוללת גם בחירה פנימית בין כמה אפשרויות . מענה לשונות תלמידים ותלמידות מתקדמים או המעוניינים בכך יכולים לבחור ביותר מאפשרות אחת ולצייר במחברת . שאלה 2 ( בחלק השני של הסיפור ) : למה אימא של נורית לא הסכימה לגדל את הגור בבית ? מענה לשונות לתלמידים ולתלמידות עם קושי בזיכרון העבודה או בקשב כדאי להשמיע שוב את הסיפור בקבוצה קטנה . אפשר לסייע גם באמצעות עצירות אחדות במהלך ההשמעה, כדי לרכז את התלמידים סביב השינוי או ההתפתחות בסיפור ולוודא שהקשב יציב . למי שרוצים : שאלת בחירה שאלה זו עוסקת באמפתיה ובהתבוננות במצב מסוים מכמה נקודות מבט . כדאי לשוחח בכיתה ( גם אם רק חלק יענו בסופו של דבר בחוברת ) על תחושה של כמה רגשות בו-זמנית, כמו במקרה של ג'ונם : גם כעסו עליו וגם ריחמו עליו . כדאי לשאול : האם גם אתם הרגשתם פעם כמה רגשות יחד ? גם עצובים וגם שמחים ? גם כועסים וגם דואגים ? תנו דוגמה . כדאי להדגים מתוך סיפור אישי שלכם .
|
|