פריסה שנתית

صفحة: 39

נ ו ש א ו ל ו ח ז מ נ י ם ש ם ה פ ר ק ט ק ס ט י ם ו פ ע י ל ו י ו ת ד י ג י ט ל י ו ת ה ס ו ג ה מ ט ר ו ת ב ו א ו ל ש ח ק א צ ל י ס ו ל מ ו ת ו נ ח ש ים : ה ב נ ת ה ו ר א ו ת מ ש ח ק ה ב נ ת ה ו ר א ו ת ב מ י ל ים וב ת מ ו נ ו ת ה כ ר ת ה מ א פ יינ י ם ש ל ט ק ס ט ה ו ר א ו ת ב כ ל ל ו ש ל ה ו ר א ו ת ל מ ש ח ק ב פ ר ט ה ת נ ס ו ת ר א ש ו נ ית ב כ ת יב ה ש ל ה ו ר א ו ת פ י ת ו ח ח ש יב ה ר פ ל ק ט יב ית ב ית מ א ר ח מ ק ב ץ ש ל ט ק ס ט ים מ פ ע י ל י ם ק צ ר ים ה ע נ ק ו ג נ ו / א ו ס ק ר ו ייל ד מ ע ש ייה א ו מ נ ו ת ית א יך מ כ י נ ים פ צ צ ו ת א מ ב ט יה ? ט ק ס ט מ פ ע י ל ה ב נ ת ה ו ר א ו ת ט ק ס ט מ פ ע י ל מ יל ו ת ה ו ר א ה ט ק ס ט מ פ ע י ל כ כ ה ז ה ב ע ב ר י ת – פ ע ל י ם ה ע יר ה כ י מ ג נ יב ה ב ע ו ל ם / יו א ב ב ר ו ך ס יפ ו ר ק ר י א ת ס יפ ו ר ה ע צ מ ת י ל ד י ם כ מ ח ו ל ל י ש ינ ו י ה ט ר מ ה ו ה יכ ר ו ת ע ם נ ו ש א ל ש ו נ י – ה פ ו ע ל כ כ ה ז ה ב ע ב ר ית – פ ע ל ים , פ ע י ל ו י ו ת 1 – 7 , מ ת ו כ ן : פ ע י ל ו ת 2 : א נ י ש ו א ל / ע ׳ ה ל ל פ ע י ל ו ת 5 : יל ד א ת ה ש ו א ל / ע ו ז י ח י ט מ ן ש יר ים מ ה נ ש מ ע ה י ו ם ? יו ם ד י נ ח מ ד ו ע צ ו ב / א ס ט ר י ד ל ינ ד ג ר ן ( פ ר ק מ ה ס פ ר " מ ד י ק ן " ) ס יפ ו ר פ י ת ו ח ה יכ ו ל ת ל ה פ יק מ י ד ע מ ט ק ס ט מ ו ש מ ע פ י ת ו ח ז י כ ר ו ן ה ע ב ו ד ה מ מ צ י א י ם מ ש ח ק י ם מ מ צ י א ים צ ע יר ים : מ כ נ ס י ח ל ל ק ט ע מ י ד ע ת ר ג ו ל ק ר י א ת ט ק ס ט ים מ י ד ע יים ע ב ו ד ה ע ל מ י ו מ נ ו ת ח ש יב ה : ה ש ו ו א ה ה ע צ מ ת י ל ד י ם כ מ ח ו ל ל י ש ינ ו י ה כ נ ה ל כ ת יב ה ת יא ו ר ית : כ ת יב ת ת י א ו ר מ ש ח ק ל פ י ת ב נ ית מ מ צ י א ים צ ע יר ים : ס ב ב ש ו ל ח ן ש ב ת ק ט ע מ י ד ע מ מ צ י א ים צ ע יר ים : ח ל ו מ ו ת ק ט ע מ י ד ע 39 מדריך למורה – מבוא 2 מ ש ח ק נ ו ב מ ב ר – י נ ו א ר

السابق  |  التالي