|
صفحة: 98
في ٱلْْمِّد حْفَظَةُد 5 عُْمِّْلا�ل فََقَطْ . 12 . اُرَْسُمِّوا إ دمُْكَانَديّّا�ل مُُناسد بَْةًُبِ دواسد طََّةُد هٰذدهد ٱلْْعُمِّْلا�د وََأَكْمِّد لْوا . يُمِّْكَدنُْ ٱلِٱد سْتدعانََةُُ بِ دٱلْْعُمِّْلا�د مُدنْْ آخِد رْ د ٱلْْكَدتابِ د . أ ب في الْفعّالْيّّةُ 12 يسُتعيّنْ الْتلامُيّذ بِدعُمِّلا� مُنْ آخِرْ الْكَتابِ . يجَب الْحفاظ عْلْيّها لْفعّالْيّّا� أخِرْى لًاحقًا . اقترْاحُ لْتوسيّعُ الْفعّالْيّّةُ : يمِّكَنْ الْطَّلْب مُنْ الْتلامُيّذ أنِ يجَدوَا أكبْرْ عْد� مُمِّكَنْ مُنْ الْإِمُكَانَيّّا� الْمِّختلْفةُ في كلُّبِند . • مُا هو أكبْرْ مُبْلْغ مُمِّكَنْ في الْبْند أ؟ مُا هو الْأَصِغرْ؟ • مُا هو أكبْرْ مُبْلْغ مُمِّكَنْ في الْبْند بِ؟ مُا هو الْأَصِغرْ؟ ﻧِﻘﺎشٌ : ﻧِﻘﺎشٌ مَُبْْلَْغت زَوْجِِيٌِّ : مَُبْْلَْغت فََرِْدِيٌُّ : إِِمْكانِِيََّةٌِ أولْى : إِِمْكانِِيََّةٌِ أولْى : إِِمْكانِِيََّةٌِ أُخْرِ ى : إِِمْكانِِيََّةٌِ أُخْرِ ى : شيّكَلُشيّكَلُ شيّكَلُ شيّكَلُ 3 . زَوْجِيٌّ وَفَرْدِيٌّ 9898
|