صفحة: 86

2 . مُقارَنَةُ ٱلْأَْعْدادِ وَٱلْكَمِّيّاتِ 8686 اُكْتُبْوا ٱلْْمَِّبْْلَْغَيّْنْ د وََٱكْتُبْوا بَِيّْنَهُمِّا < أَوَْ > أَوَْ = . 7 . نِبْنيِّ تمَاسيَّح اَلْمَعَدّاَت : عْو�ا مُثلّْجَا� لْكَلُّتَلْمِّيّذ، أقلام تَلْوينْ، عْيّونِ مُتحرّْكةُ، �بِق وََلْوحُ قابِلُ لْلْمِّحو اَلْتعَليَّمَات : نَعمِّلُ بِ دأزَ وَاج . يلْوّنِ كلُّتَلْمِّيّذ مُنْ الْتلْمِّيّذَينْ عْو�َ� الْمِّثلّْجَا� الْلْذينْ مُعه وَيلْصقهمِّا الْواحد عْلْى طرْفٍ الآخِرْ مُعُ فَتحةُ بِيّنهمِّا، كمِّا هو مُبْيّّنْ في الْصورَة . نَلْصق عْيّنًا وَاحدة عْلْى كلُّجِانَب مُنْ أحد الْعو�َينْ . يكَتب كلُّتَلْمِّيّذ مُنْ الْتلْمِّيّذَينْ عْلْى الْلْوحُ الْقابِلُ لْلْمِّحو عْد�ًا مُنْ 20 حتّى 001، وَيضعُ الًاثنانِ لْوحَيّهمِّا عْلْى الْطَّاوَلْةُ . حسُب الْدوَرَ، كلُّتَلْمِّيّذ مُنْ الْتلْمِّيّذَينْ يضعُ تَمِّسُاحه بِيّنْ الْعد�َينْ في الًاتَّجَاه الْصحيّحُ . إذا كتب الْتلْمِّيّذانِ نَفسَ الْعد�، يشَطَّبْانَه وَيكَتبْانِ عْد�َينْ مُنْ جِديد . ﰲ ﻣَﺴﺎرِ ٱﻟﺘ ﺠْﺮِﺑَﺔِ أ ب

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


 لمشاهدة موقع كوتار بأفضل صورة وباستمرار