صفحة: 12

حُلَّوا وَحَوِطوا ٱلصََّّحْيحَِ في كَُلَِ تَمْرينٍ . 12 . يُمُْكِنُحََلُّ تَمَْرينِ طَرْحٍ بِواِسِطَةُِتَمَْرينِجََمَْعٍ مُناسِبٍٍ ! 7 + 6 = 5 + 12 = = 12 - 17 = 3 - 12 = 7 - 613 + 8 = = 8 - 314 + 9 = أ ب ت ث ج ح خ د مُدّوا خَِطًا بَِيْنَأَزْواجِ ٱلتَّمارَ ينِ ٱلْمُناسِبَْةِلِنَفْسِِ ٱلصََّّحْيحِِ وَٱلْقِسْمَيْنِ . هَلَْوَجَدْتُمْمِفْتاحةا لِكُِلَِقُفْلٍَ؟ ﻓَﺤْﺺٌ : ﻓَﺤْﺺٌ : ما هُوَ ٱلْقالِبُُ ٱلشّْاذُّي ؟ حَوِطوا . 13 . ﻣﺎذا ﰲ ٱﻟْﻤَﺠْﻤﻮﻋَﺔِ؟ صَحْيحٌِ قِسْمٌقِسْمٌ 86 صَحْيحٌِ قِسْمٌقِسْمٌ 14 14 صَحْيحٌِ قِسْمٌقِسْمٌ 77 صَحْيحٌِ قِسْمٌقِسْمٌ 14 18 في فعَّاليّا� "ماذُّا في المجموعْة؟" يجبُ إِجراء نَقاش مع التلاميذ حول الإجابِا� الممكِنة المختلَفة . � ثبِأ 1 . اَلْجَمْعُ وَٱلطَّرْحُ - مُراجَعَةٌ وَتَعَمُّقٌ 1212

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


 لمشاهدة موقع كوتار بأفضل صورة وباستمرار