|
صفحة: 108
أ ب تِ رََقْمُ ٱلْْعَشََرْا�د : رََقْمُ ٱلْْعَشََرْا�د : رََقْمُ ٱلآْحا�د : رََقْمُ ٱلآْحا�د : رََقْمُ ٱلْْعَشََرْا�د : رََقْمُ ٱلْْعَشََرْا�د : رََقْمُ ٱلآْحا�د : رََقْمُ ٱلآْحا�د : مُا هُوَرََقْمُ ٱلْْعَشََرْا�د وََمُا هُوَرََقْمُ ٱلآْحا�د؟ 9 . اَلْْعَدَ�ُ 54 هُوَعَْدَ�ت مُدنْْ مَنْزِلَْتَيَّْنِ ، أَ�ْفَيّهد ٱلْرَْقْمِّانِ د : 5 وََ 4 . 5 هُوَرََقْمُ ٱلْْعََشَْرِاَتِ . 4 هُوَرََقْمُ ٱلْآْحَادِ . 8392 30 78 ﻣِﺜﺎلٌ مُا هُوَ ٱلْْعَدَ�ُ ٱلْشَّاذُ في كُلُِبَِنْدل؟ حَوِطوا . 10 . ﻣﺎذا ﰲ ٱﻟْﻤَﺠْﻤﻮﻋَﺔِ؟ بأ 73 77 27 37 47 56 68 69 62 60 4 . آحادٌ وَعَشَراتٌ 108108 في الْفعّالْيّّةُ 10 يجَب أنِ نَسُأل الْتلامُيّذ كيّف اخِتارَوَا الْشَاذّ في كلُّبِند .
|