|
|
صفحة: 118
עבודה בקבוצות כל קבוצה תקבל מהמורה משולש משלה, משוכפל כמה פעמים, כך שלכל חברי הקבוצה יהיו עותקים של המשולש "הקבוצתי" . כל תלמיד או תלמידה יבחרו צלע אחרת של המשולש . סרטטו ישר מקביל לצלע שבחרתם, מבפנים ( כמו באיור בדוגמה 1 ) או מבחוץ ( דרך המשכי הצלעות האחרות, כמו באיור בדוגמה 2 או באיור בדוגמה 3 ) , כך שיתקבל משולש חדש . לסרטוט ישר מקביל תוכלו להיעזר בשוליים של סרגל . השתדלו לדייק בסרטוט ככל האפשר . התבוננו במשולש המקורי ובמשולש החדש שהתקבל . האם יש קשר בין גודלי הזוויות שלהם ? ( היעזרו בידע הקודם שלכם על זוויות . ) האם יש קשר בין אורכי הצלעות שלהם ? ( למדידת אורכיהן כדאי להיעזר בסרגל המודפס שעל הדף . ) האם המשולש החדש שהתקבל דומה למשולש המקורי ? האם הוא דומה למשולשים שקיבלו חברי הקבוצה האחרים ? 118
|
|