|
صفحة: 116
ملاحظات لنفسي : 116 ث . بحث المعطيات - الجزء الثاني الصفحة في الكتّاب : 104 في الفعّاليّة 3 يجيب التلاميذ عن الأسئلَة باستخدام المعطيات المعرُّوضة في المخطّط المصوّر . يوصّى بسؤال التلاميذ في بداية الفعّاليّة عمّا يمكنهم قوله عن المعطيات المعرُّوضة . يتطرُّّق البّند ب إلى مجموع عدد الحيوانات التي تظهرُّ في المخطّط المصوّر . ننصح بالمناقشة مع التلاميذ الطرُّق التي توصّّلَوا أ . حَوِّطوا حَسَبَٱلْمُخَطَّطِٱلْمُصَوَّرِ . بواسطتها إلى هذه الكمّيّة . › مِنْ أَيِّ نَوْعِ حَيَوانٍ وَصَلَ أَكْثَرُ عَدَدٍ؟ › مِنْ أَيِّ نَوْعِ حَيَوانٍ وَصَلَٱلْعَدَدُ ٱلأَْكْثَرُ؟ › مِنْ أَيِّ نَوْعِ حَيَوانٍ وَصَلَٱلْعَدَدُ ٱلأَْقَلُّ؟ › مِنْ أَيِّ نَوْعِ حَيَوانٍ وَصَلَ 4 ؟ ب . أَجيبوا حَسَبَٱلْمُخَطَّطِٱلْمُصَوَّرِ . › كَمْ ثُعْبانًا وَصَلَ؟ › كَمْ حَيَوانًا وَصَلَ؟ 3 . سَجَّلَ حَبيب ٱلطَّبيبُ كَمْ حَيَوانًا مِنْ كُلِّ نَوْعٍ وَصَلَ إِلى ٱلْعِلاجِ هذا ٱلأُْسْبوعَ . مِنْحُسْنِ ٱلْحَظِّ أَنَّهُلَمْ يَصِلِ ٱلْكَثيرُ مِنَ ٱلثَّعابينِ . 4 . بَحْثُٱلْمُعْطَياتِ - اَلْجُزْءُ الثّاني 104104
|