|
|
صفحة: 102
ملاحظات لنفسي : 102 ب . مقارنة أعداد وكمّّيّّات الصفحة في الكتّاب : 90 الهدف مَن النقاش هو أن نفهم أنّ كلّ سلَسلَة من سلاسل الأعداد التي أكملَها التلاميذ هي سلَسلَة من الأعداد بقفزات متساوية، والفرُّق بينها هو مقدار القفزة . الفعّاليّة 10 تلَخّص بمساعدة جدول المئة المواضيع التي تمّ تعلَّمها حتّى الآن : العدد السابق والعدد التالي، مقارنة الأعداد، متواليات أعداد ومبنى العدد . 2 . مُقارَنَةُ أَعْدادٍ وَكَمِّيّاتٍ 9090 • أَعْدادٌ فيها رَقْمانِ مُتَساوِيانِ . • كُلُّ ٱلأَْعْدادِ بَيْنَ 93 وَ 100 • اَلْعَدَدُ ٱلسّابِقُ لِـ 80 • اَلْعَدَدُ ٱلتّالي لِـ 68 • كُلُّ ٱلأَْعْدادِ بَيْنَ 48 وَ 50 • اَلْعَدَدُ ٱلتّالي في ٱلْمُتَوالِيَةِ : , 57 , 55 , 53 • عَدَدٌ أَكْبَرُ مِنْ 88 وَأَصْغَرُ مِنْ 90 12345678901 11213141516171819102 12223242526272829203 13233343536373839304 14243444546474849405 15253545556575859506 16263646566676869607 17273747576777879708 18283848586878889809 192939495969798999001 10 . لَوِّنوا ٱلأَْعْدادَٱلْمُناسِبَةَ . ﻓَﺤْﺺٌ : ﻓَﺤْﺺٌ : هَلْ حَصَلْتُمْ عَلى إِشارَةً تَدُلُّ عَلى ٱتِّجاهٍ؟ ت كَمْ كَرَزَةً توجَدُ عَلى كُلِّ صينِيَّةٍ؟ كَرَزَةًكَرَزَةًكَرَزَةًكَرَزَةًكَرَزَةً • ما الذي تقصده غناء عندما تقول "متوالية أعداد بقفزات متساوية"؟ • ما هو مقدار القفزة في كلّ بند؟ ماذا سيكون العدد التالي في كلّ بند؟ • كم كرزة ستكون على الصينيّة الثامنة؟ ﻧِﻘﺎشٌ : في ٱلْفَعّالِيَّةِ 9 كَتَبْتُمْمُتَوالِياتِ ﻧِﻘﺎشٌ أَعْدادٍ بِقَفَزاتٍ مُتَساوِيَةٍ .
|
|