صفحة: 86

בְּכָל יוֹם הַשָׁבוּעַ הִגִיעוּ הַיְלָדִים לִשְׁעַת סִפּוּר 23 . בַּסִפְרִיָה וְנִכְנְסוּ אֵלֶיהָ מִשְׁתֵי כְּנִיסוֹת שׁוֹנוֹת . הֵם יָשְׁבוּ עַל הַשָׁטִיחַ וּמִלְאוּ שׁוּרוֹת שֶׁל 10 . א בְּכַמָה שׁוּרוֹת מְלֵאוֹת יָשְׁבוּ הַיְלָדִים ? כַּמָה יְלָדִים יָשְׁבוּ בְּשׁוּרָה לֹא מְלֵאָה ? כַּמָה יְלָדִים הִגִיעוּ לִשְׁעַת סִפּוּר בְּסַךְ הַכֹּל ? תַרְגִיל : 24 35 יְלָדִים יְלָדִים ב בְּכַמָה שׁוּרוֹת מְלֵאוֹת יָשְׁבוּ הַיְלָדִים ? כַּמָה יְלָדִים יָשְׁבוּ בְּשׁוּרָה לֹא מְלֵאָה ? כַּמָה יְלָדִים הִגִיעוּ לִשְׁעַת סִפּוּר בְּסַךְ הַכֹּל ? תַרְגִיל : 29 43 יְלָדִים יְלָדִים ג בְּכַמָה שׁוּרוֹת מְלֵאוֹת יָשְׁבוּ הַיְלָדִים ? כַּמָה יְלָדִים יָשְׁבוּ בְּשׁוּרָה לֹא מְלֵאָה ? כַּמָה יְלָדִים הִגִיעוּ לִשְׁעַת סִפּוּר בְּסַךְ הַכֹּל ? תַרְגִיל : 27 17 יְלָדִים יְלָדִים הָיֹה הָיָה פַּעַם תֻכִּי יָרֹק בִּשְׁכוּנָה קְטַנָה . . . א . חִבּוּר עִם הֲמָרָה 8686 יוֹם רִאשׁוֹן יוֹם שֵׁנִי יוֹם שְׁלִישִׁי תלמידים הזקוקים לכך יכולים להיעזר במשטחים ובטבלת המבנה העשרוני המחיקה או בישר מספרים המחיק .

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


 لمشاهدة موقع كوتار بأفضل صورة وباستمرار