|
|
صفحة: 121
121 ה . מדידת זמן - חלק ב עמוד בספר : 109 גם ב פעילות 5 נתונה שעת ההתחלה ומשך הזמן שעבר ( אורך ההופעה ) , ועל התלמידים לחשב את שעת הסיום . מומלץ לשאול את התלמידים כיצד ענו על סעיף ג . בחישוב מספרי 13 = 2 + 11 , ולא כל התלמידים מכירים שעון של 24 שעות וידעו כי הכוונה לשעה 1 . הדגמה מוחשית בעזרת הזזת מחוגי השעון יכולה לסייע בהבנה . 5 . כָּל אַחַת מֵהַיְלָדוֹת הִשְׁתַתְפָה בְּהוֹפָעָה אַחֶרֶת בַּמֶרְכָּז הַקְהִלָתִי . בְּאֵיזוֹ שָׁעָה הִסְתַיְמָה כָּל הוֹפָעָה ? צַיְרוּ מְחוֹגִים בַּשָׁעוֹת הַמַתְאִימוֹת בַּשְׁעוֹנִים . ב ג א 210 111 12 39 6 57 48 210 111 12 39 48 6 57 210 111 12 39 6 57 48 210 111 12 39 48 6 57 210 111 12 39 48 6 57 210 111 12 39 48 6 57 210 111 12 39 6 57 48 210 111 12 39 6 57 48 שָׁעָה שְׁעָתַיִם שָׁעָה שְׁעָתַיִם סִיוּם הַהוֹפָעָהאֹרֶךְ הַהוֹפָעָהתְחִלַת הַהוֹפָעָה דֻגְמָה ה . מְדִידַת זְמַן – חֵלֶק ב 109109
|
|