صفحة: 117

117 ד . חקר נתונים - חלק ב עמוד בספר : 105 ב פעילות 4 התלמידים בונים בעצמם את הפיקטוגרמה . ב סעיף א תישאר שנת מיותרת שבה הם ישתמשו ב סעיף ג . ב סעיף ב , יש תלמידים שיכתבו נתון אחד ויש כאלה שיכתבו יותר . מומלץ לקיים שיח ולאפשר לתלמידים לשתף את הכיתה בנתונים שכתבו . 4 . א . הַשְׁלִימוּ אֶת הַנְתוּנִים בַּפִּיקְטוֹגְרָמָה לְפִי הַצִיוּר . ב . כִּתְבוּ נְתוּנִים שֶׁאֶפְשָׁר לְגַלוֹת מֵהַפִּיקְטוֹגִרְמָה . ג . בַּחֲרוּ צוּרָה כִּרְצוֹנְכֶם וְהוֹסִיפוּ אוֹתָה לַצִיוּר כַּמָה פְּעָמִים . הוֹסִיפוּ עַמוּדָה מַתְאִימָה בַּפִּיקְטוֹגְרָמָה . הֵי ! מִי בָּנָה כָּאן מִגְדָל ? דֻגְמָה ד . חֶקֶר נְתוּנִים – חֵלֶק ב 105105

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


 لمشاهدة موقع كوتار بأفضل صورة وباستمرار