صفحة: 65

עמוד בספר : 59 ב פעילות 32 מומלץ לעודד את התלמידים לכתוב תרגילי שרשרת בכל המקומות . אפשר לשאול באילו סעיפים יש יותר מאפשרות אחת לפתרון, ולדון באפשרויות השונות . ב פעילות 33 התלמידים מתבקשים לכתוב בעיות מילוליות בהתאם לרשימת נתונים . זו פעילות מורכבת יותר, הדורשת מהם לדלות בעצמם מצב חיבורי כרצונם מאוסף גדול של נתונים . בא 32 . הִשְׁתַמְשׁוּ בַּמִסְפָּרִים שֶׁבַּמִשְׁבְּצוֹת וְכִתְבוּ תַרְגִיל שַׁרְשֶׁרֶת מַתְאִים לְכָל תוֹצָאָה . 33 . שָׂרָה הֵכִינָה רְשִׁימָה שֶׁל הַחֲפָצִים שֶׁבַּקַלְמָר שֶׁלָה . כִּתְבוּ שְׁאֵלוֹת עַל הַחֲפָצִים שֶׁבַּקַלְמָר שֶׁל שָׂרָה . 115 92 14 26 67 = 12 = 9 = 15 = 14 = 18 = 20 מָה ? כַּמָה ? עֶפְרוֹנוֹת 5 צְבָעִים 6 מְחָקִים 4 מְחַדְדִים 2 טוּשִׁים 12 מִסְפָּרַיִם 1 דֻגְמָה ד . כָּל הַתַרְגִילִים 5959 מה עוד ? הצעה לפעילות נוספת | בחדר של מיכל - פתרון לפי רשימת נתונים מציגים על הלוח את רשימת הפריטים בחדר של מיכל . אפשר לכתוב את השם של כל קבוצה על פתק נפרד ולהחליט לפי רמת התלמידים כמה קבוצות מציגים להם באותו הזמן . אפשר להוסיף בהדרגה עוד נתונים ולשאול שאלות נוספות . לפי כמות הקבוצות שמציגים לתלמידים אפשר לשאול אותם שאלות כאלה : • כמה שולחנות וכיסאות יש בחדר של מיכל ? • מה יש יותר : כיסאות או מיטות ? • כמה רהיטים יש בחדר של מיכל ? • כמה צעצועים של כלי תחבורה יש בחדר של מיכל ? • כמה קופסאות יש בחדר של מיכל ? • כמה צעצועים יש בחדר של מיכל ? • מיכל הלכה לחברה ולקחה איתה אחת מקופסאות המשחק . כמה קופסאות משחק היא השאירה בחדרה ? • כשבאו חברות לבקר את מיכל, היו בחדר 7 כיסאות . כמה כיסאות הוסיפו לחדר ? ב ח ד ר ש ל מ י כ ל • 5 ב ו ב ו ת • 6 מ כ ו נ י ו ת • 2 מ ט ו ס י ם • 4 ק ו פ ס א ו ת מ ש ח ק • 2 ק ו פ ס א ו ת ש ל ח ו מ ר י י צ י ר ה • מ י ט ה • ש ו ל ח ן • 3 כ י ס א ו ת • א ר ו ן ב ג ד י ם • א ר ו ן ס פ רי ם ו צ ע צ ו ע י ם 65 ד . כל התרגילים

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


 لمشاهدة موقع كوتار بأفضل صورة وباستمرار