|
صفحة: 78
6 . اُكْتُبوا + أَوْ - . 7 . سافَرَ قِطارٌ فيهِ 16 راكِبًا مِنَٱلْمَحَطَّةِ ٱلْأْولى إِلى ٱلْمَحَطَّةِ ٱلْأَْخيرَةِ . بأ 14 = 4 2 12 6 = 4 2 12 18 = 4 2 12 10 = 4 2 12 13 = 3 2 8 9 = 3 2 8 7 = 3 2 8 3 = 3 2 8 صَعِدَ 9 رُكّابٍ . ر ا كِبًا صَعِدَ راكِبانِ . اَلْمَحَطَّةُ ٱلْأَْخيرَةُ اَلْمَحَطَّةُ ٱلْأْولى نَزَلَ 7 رُكّابٍ . كَمْ راكِبًا وَصَلَ إِلى ٱلْمَحَطَّةِ ٱلْأَْخيرَةِ؟ راكِبًا . اَلتَّمْرينُ : مَنْجَرَةُ أَميرَة 6 1 دُكّانُ رَوان لَقَدْجاءَ ٱلْقِطارُ ! 5 . تَمارينُ سِلْسِلَةٍ 7272 الصفحة في الكتاب : 72 في الفعّاليّة 6 الأعداد معطاة، ويطلب من التلاميذ إكمال إشارة العمليّة . في هذه الفعّاليّة، يمكن للتلاميذ استخدام طريقة التجربة والخطأ عن طريق تعويض الإشارات، والفحص إذا تمّ الحصول على النتيجة المعطاة بالفعل . في الفعّاليّة 7 نشر ح معنى تمارين السلسلة باستخدام موقف من الحياة - القطار الذي يصعد إليه الركّاب وينزلون منه . يتكوّن التمرين المناسب للحالة من 4 عناصر : 20 = 9 + 7 - 2 + 16 . أي أنّ 20 راكبًا وصلوا إلى المحطّة الأخيرة . ملاحظات لنفسي : 78 جـ . تمارين سلسلة
|