|
صفحة: 132
الصفحة في الكتاب : 122 في الفعّاليّة 7 بالإضافة إلى قراءة الساعة في ساعة العقارب، يتعّين على التلاميذ ملاءمة كلّ نشاط من نشاطات نعيم لساعة منطقيّة . تظهر الساعة 7 مرّتين وتناسب فعّاليّتين مختلفين، يتمّ إجراؤهما في أجزاء مختلفة من اليوم : وجبة العشاء في الساعة 7 مساءً، والاستيقاظ صباحًا للمدرسة في الساعة 7 صباحًا . في الصفحة التالية هناك نقاش حول هذا الموضوع في الفعّاليّة مع المعلّمة . 111 12 210 39 48 6 57 111 12 210 39 48 6 57 111 12 210 39 48 6 57 111 12 210 39 48 6 57 4 . قِياسُ ٱلزَّمَنِ - اَلْجُزْءُ ٱلْأَْوَّلُ 122122 7 . فيما يَلي نَشاطاتٌ مُخْتَلِفَةٌ يُنَفِّذُها نَعيم خِلالَٱلْيَوْمِ . مُدّوا خَطًّا مِنْ كُلِّ نَشاطٍ إِلى ٱلسّاعَةِٱلْمُناسِبَةِ . يَذْهَبُ لِلنَّوْمِ يَمْشي مَعَٱلْكَلْبِ يَتَناوَلُٱلْعَشاءَ يَسْتَيْقِظُ في ٱلصَّباحِ لِيَذْهَبَ إِلى ٱلْمَدْرَسَةِ ماذا أيضًا؟ اقتراح لفعّاليّة إضافيّة | ما هو جدول أعمالي؟ يكتب كلّ تلميذ أو تلميذة في الدفتر أو على ورقة العمليّات التي يقومون بها منذ الصباح حتّى المساء على مدار الساعة . على سبيل المثال : "أبدأ التعليم في الساعة 8"، "آكل شطيرة في الساعة 01" وما شابه . بعد الانتهاء، يشارك التلاميذ جدولهم اليوميّ ويكتشفون إذا كانت هناك فعّاليّات يقوم بها تلاميذ مختلفون في نفس الأوقات، وهل هناك تلاميذ لديهم جداول أعمال يوميّة مشابهة . ملاحظات لنفسي : 132 ث . قياس الزمن - الجزء الأوّل
|