|
صفحة: 118
الصفحة في الكتاب : 108 في الفعّاليّة 13 يمكن تحويط الكمّيّة المطلوبة في كلّ قسم بعدّة طرق . في البندَيْن أ وَ ب هناك طريقتان، وفي البند ت هناك 3 طرق : الهدف من النقاش هو عرض الطرق المختلفة التي يمكن من خلالها تمثيل نفس الكمّيّة . من المهمّ أن نوضّح للتلاميذ أنّ تحويط رزمة أخر ى أو عنصر منفرد آخر لا يعتبر طريقة مختلفة . مثلاً، لا تعتبر الطرق التالية لتحويط 24 علكة مختلفة : ت 30 5 مَخْبوزاتٍ 5 مَخْبوزاتٍ 5 مَخْبوزاتٍ 5 مَخْبوزاتٍ 5 مَخْبوزاتٍ 5 مَخْبوزاتٍ ت 30 5 مَخْبوزاتٍ 5 مَخْبوزاتٍ 5 مَخْبوزاتٍ 5 مَخْبوزاتٍ 5 مَخْبوزاتٍ 5 مَخْبوزاتٍ ت 30 5 مَخْبوزاتٍ 5 مَخْبوزاتٍ 5 مَخْبوزاتٍ 5 مَخْبوزاتٍ 5 مَخْبوزاتٍ 5 مَخْبوزاتٍ ب 24 5 عِلْك ا تٍ 5 عِلْكا تٍ 5 عِلْك ا تٍ 5 عِلْك ا تٍ 5 عِلْك ا تٍ ب 24 5 عِلْك ا تٍ 5 عِلْكا تٍ 5 عِلْك ا تٍ 5 عِلْك ا تٍ 5 عِلْك ا تٍ 2 . تَجْميعُٱلْكَمِّيّاتِ 108108 13 . حَوِّطوا ٱلْكَمِّيَّةَٱلْمُناسِبَةَ لِلطَّلَبِيَّةِ . بِكم طريقة مختلفة يمكن تحويط الكمّيّة في كلّ بند؟ ﻧِﻘﺎشٌ : ﻧِﻘﺎشٌ أ 19 5 كَعْكاتٍ 5 كَعْكاتٍ 5 كَعْكاتٍ 5 كَعْكاتٍ 5 كَعْكاتٍ ب 24 5 عِلْكا تٍ 5 عِلْكا تٍ 5 عِلْك ا تٍ 5 عِلْك ا تٍ 5 عِلْكا تٍ ت 30 5 مَخْبوزاتٍ 5 مَخْبوزاتٍ 5 مَخْبوزاتٍ 5 مَخْبوزاتٍ 5 مَخْبوزاتٍ 5 مَخْبوزاتٍ ملاحظات لنفسي : 118 ب . تجميع كمّيّات
|