|
صفحة: 63
الصفحة في الكتاب : 57 في الفعّاليّتين 12 وَ 13 معطاة معادلات جمع الصحيح فيها هو 20 وأحد القسمين ناقص . الهدف من الفعّاليّتين هو التدرّب على فصل 20 إلى أقسام مختلفة باستخدام مستقيم الأعداد . يستعين التلاميذ بالتأشير على القفزة على مستقيم الأعداد للعثور على القسم الناقص . ومن الجدير بالذكر أنّه على عكس حجم قفزات ناوي وكاني الثابتة، فإنّ قفزات الأطفال هي قفزات حرّة بمقادير مختلفة . 3 . نَحُلُّ تَمارينَ بِواسِطَةِ مُسْتَقيمِ ٱلْأَْعْدادِ ﻣَﻊَٱﻟْﻤُﻌَﻠ ﻢِ / ةِ 13 . اُكْتُبوا مِقْدارَ قَفْزَةِ كُلِّ وَلَدٍ وَأَكْمِلوا ٱلتَّمْرينَ . اُكْتُبوا مِقْدارَٱلْقَفْزَةِ في ٱلإِْطارِٱلَّذي فَوْقَها، وَأَكْمِلوا ٱلتَّمْرينَ . 12 . يُريدُ نَديم أَنْ يَصِلَ إِلى ٱلْعَدَدِ 20 عَلى مُسْتَقيمِ ٱلْأَْعْدادِ . وَقَفَ عَلى ٱلْعَدَدِ 16 وَقَفَزَ هٰكَذا : 10 11 136 20 19 18 17 16 15 8 127 4 143 95 2 1 0 + 16 = 20 يجب التأكّد من أنّ التلاميذ يُحصون الفسحات على المستقيم وليس الحزوز . ب - 20 = 11 10 11 136 20 19 18 17 16 15 8 127 4 143 95 2 1 0 أ + 12 = 20 10 11 136 20 19 18 17 16 15 8 127 4 143 95 2 1 0 عَظيمٌ ! لَقَدْحَطَّمْتُ رَقْماً قِياسِيًّا ! 5757 63 ت . نحلّ تمارين بواسطة مستقيم الأعداد
|