|
|
صفحة: 110
110 ג . חיבור וחיסור בעשרות שלמות עמוד בספר : 98 פעילות 11 עם המורה מציגה סדרת מספרים על ישר המספרים . לכל בעל חיים יש גודל קפיצה שונה ( כמו בטבע ) , והקפיצות השוות יוצרות סדרת מספרים . מטרת הדיון היא לזהות את גודל הקפיצה ולבחון הבנה של החוקיות שבעזרתה נוכל להמשיך את הסדרה, גם אם היא לא נראית על הישר . • מה גודל הקפיצה של כל חיה ? • אם כל אחת מהן תקפוץ קפיצה אחת נוספת, לאיזה מספר היא תגיע ? 11 . פְרוֹגִי הַצְפַרְדֵעַ, עִיזִי הָעֵז וְקֶנִי הַקֶנְגוּרוּ הִתְאַמְנוּ בִּקְפִיצוֹת . כָּל אֶחָד מֵהֶם עָמַד עַל הַמִסְפָּר 20 וְקָפַץ קָדִימָה עַד לַדֶגֶל . כִּתְבוּ סִדְרַת מִסְפָּרִים הַמַתְאִימָה לְכָל חַיָה . 20, 40 30 20 20, עִם הַמוֹרה דִיוּן : דִיוּן 40 30 20 20, 40 30 20 ג . חִבּוּר וְחִסוּר בַּעֲשָׂרוֹת שְׁלֵמוֹת 9898 מה עוד ? הצעה לפעילות נוספת | הראשון למאה - משחק בזוגות אביזרים : ישר מספרים עד 100 מנספח ו, עמוד 164 במדריך זה ציוד נוסף : קוביות משחק ומדבקות לבנות, חיילי משחק הוראות : מדביקים על קובייה אחת את המספרים : ,20 ,30 ,40 ,50 ,60 70 ; ועל הקובייה השנייה גודל קפיצה וכיוון : 10 + , 10 - , 5 + , 5 - , 5 + , 5 - . מטילים את קוביית העשרות . העשרת שיצאה היא נקודת ההתחלה של המשחק, ועליה מניחים את שני החיילים . כל שחקן ושחקנית, בתורם, זורקים את קוביית הקפיצות ומתקדמים קדימה או חוזרים אחורה על הישר, בהתאם לקפיצה שיצאה בקובייה . המנצחים : השחקן או השחקנית שמגיעים ראשונים למספר 100 או עוברים אותו .
|
|