|
|
صفحة: 20
עמוד בספר : 14 ב פעילות 15 נתונים בלוח החיבור חלק מהמספרים בתאים הפנימיים וחלק מהמספרים בשוליים . כדאי לקיים פעילות מקדימה ולשאול : • מה כתוב בלוח ? • מה חסר בלוח ? מבקשים מהתלמידים לסמן את התא של המספר 17 בלוח . אילו תאים בשוליים מתאימים לו ? איזה תרגיל מתאים לשלושת התאים האלה ? מה יודעים ומה לא יודעים בתרגיל זה ? האם חסר בתרגיל רק מספר אחד ? האם אפשר להשלים את מה שלא יודעים רק בדרך אחת ? חשוב לייחד זמן ל דיון בשתי הדרכים להשלמת המספרים בשוליים . אפשר להשלים כך : • בעזרת תרגיל חיסור ישיר : = 7 - 17 • בעזרת משוואת חיבור : 17 = + 7 פעילות דיגיטלית בספר הדיגיטלי אפשר למצוא פעילות לתרגול נוסף : לוח החיבור – גרירה עד 20 . בפעילות זו התלמידים גוררים מספרים למקומות המתאימים בלוח חיבור עד 20 . הם פותרים תרגילי חיבור וחיסור בשלוש רמות קושי . ב ג לְאָדָם יֵשׁ 12 עֲנָפִים . כַּמָה עֲנָפִים יִהְיוּ לְאָדָם אִם הוּא יִתֵן לַאֲחוֹתוֹ 5 עֲנָפִים ? תַרְגִיל : תְשׁוּבָה : נוֹעַם קִבֵּל מִסַבָּא שֶׁלוֹ 9 שְׁקָלִים, וּמֵהַדוֹד שֶׁלוֹ קִבֵּל 5 שְׁקָלִים . כַּמָה כֶּסֶף קִבֵּל נוֹעַם בְּסַךְ הַכֹּל ? תַרְגִיל : תְשׁוּבָה : שָׁלֵם חֵלֶק חֵלֶק שָׁלֵם חֵלֶק חֵלֶק איך חישבתם את המספר החסר בשוליים ? דִיוּן : דִיוּן אֵיזֶה מִסְפָּר בְּלוּחַחִבּוּר חָסֵר בַּשׁוּלַיִם ? הַמִסְפָּרִים בַּשׁוּלַיִם הֵם תָמִיד הַחֲלָקִים . + 115 177 4 א . אַחַד הַחֲלָקִים הוּא 5 1414 15 . הַשְׁלִימוּ . 20 א . אחד החלקים הוא 5 הערות לעצמי :
|
|