|
|
صفحة: 18
עמוד בספר : 12 ב פעילות עם המורה וב פעילויות 11 ו- 12 מוצגים מצבים המייצגים סדרות עולות או יורדות שבהן ההפרש בין כל שני איברים סמוכים הוא 5 . בעזרת הקפיצות של עיזי העז התלמידים לומדים לזהות את ההפרשים שבין איברי הסדרות על ישר המספרים . ישר המספרים עשוי לסייע להם בבניית סדרות גם בהמשך . ב פעילות 13 משלימים סדרות עולות וסדרות יורדות בקפיצות של 5 ללא הקשר סיפורי . מומלץ להיעזר בישר המספרים בפעילות זו . עִם הַמוֹרה 11 . כַּמָה תַפּוּזִים יֵשׁ עַל כָּל עֵץ ? הַשְׁלִימוּ אֶת הַסִדְרָה בִּקְפִיצוֹת שֶׁל 5 . 12 . עַל אֵילוּ מִסְפָּרִים תִקְפּץֹעִיזִי ? הַשְׁלִימוּ אֶת סִדְרַת הַמִסְפָּרִים . 13 . הֵעָזְרוּ בִּישַׁר הַמִסְפָּרִים הַמָחִיק וְהַשְׁלִימוּ אֶת הַסִדְרָה בִּקְפִיצוֹת שֶׁל 5 . מַתָן הַגַנָן שׁוֹתֵל שְׁתִילִים בָּעֲרוּגוֹת . דִיוּן : כמה שתילים יש בכל ערוגה ? 10 . עִיזִי הָעֵז מִתְקַדֶמֶת בִּקְפִיצוֹת שֶׁל 5 עַל יְשַׁר הַמִסְפָּרִים . דִיוּן כִּתְבוּ מִתַחַת לַיָשָׁר אֶת הַמִסְפָּרִים שֶׁעֲלֵיהֶם הִיא תִקְפֹּץ וְהַשְׁלִימוּ אֶת סִדְרַת הַמִסְפָּרִים . א , , 2, ב , , 19, 5 5 5 15 5 0 20 10 , , 1, 5 5 55 15 5 0 20 10 , , , 20, 4 3 2 1 5 + 5 - 5 - , , 18, א . אַחַד הַחֲלָקִים הוּא 5 1212 18 א . אחד החלקים הוא 5 הערות לעצמי :
|
|