מבוא

صفحة: 130

130 מצולעים - חלק ב | מבוא דגשים בהוראת הפרק • במשימות שבהן יש לסרטט מצולעים, תלמידים רבים מסרטטים ביד חופשית . חשוב להקנות דרכי עבודה נכונות בגאומטרייה ולהנחות אותם להשתמש בסרגל . הסרטוטים נעשים על רשתות . הרשת מסייעת באיתור הנקודות או הקווים להנחת הסרגל כך שהצלעות יהיו קווים ישרים . • במיון מצולעים לעיתים תלמידים מתקשים למצוא תכונה משותפת ומתייחסים לתכונות שאינן גאומטריות, כמו צבע . מומלץ לבקש מהם למצוא תכונה משותפת נוספת ולהפנותם לנלמד במהלך הפרק . מאמרים מומלצים לקריאה 1 . תירוש ד . וצמיר פ . ( 2008 ) משולשים ו"לא-משולשים" בגן הילדים . מספר חזק 2000 . 2 . דאהר ג . ועבד אל ח'אלק א . ( 2009 ) . אמצעי המחשה ללמידת נושא המשולש . מספר חזק 2000 . 3 . קובלר, ש . ( 2003 ) . פיתוח ההבנה הגאומטרית בגיל הרך . מספר חזק 2000 .

السابق  |  التالي