صفحة: 133

حُلّوا بِواسَِطَةِ مُسَطَّحاتٍ وَجَدْوَلِ ٱلْمَبنى ٱلْعَشْرِيِ ٱلْقابِلِ لِلْمَحْوِ . 16 . حُلّوا بِواسَِطَةِ مُسَطَّحاتٍ وَجَدْوَلِ ٱلْمَبنى ٱلْعَشْرِيِ ٱلْقابِلِ لِلْمَحْوِ . 15 . 22 - 75 = ث = 54 - 68 أ 62 - 92 = ج = 13 - 43 ب 45 - 59 = ح = 6 - 59 ت ﻓَﺤْﺺٌ : ﻓَﺤْﺺٌ : هَلْ حَصَلْتُمْ عَلى كُلِ نَتيجَةٍ مَرَّتَيْنِ؟ اقتراح لتوسَيع الفعّاليّة 16 : نطلب من التلاميذ أن يختاوا أحد التمارين وأن يحكُوا حكُاية مناسَبة له . أ ب عَشَراتٌآحادٌ = 25 - 56 عَشَراتٌآحادٌ = 15 - 37 5 . اَلْجَمْعُ وَٱلطَّرْحُ بِدونِ تَبْديلٍ 133133

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


 لمشاهدة موقع كوتار بأفضل صورة وباستمرار