صفحة: 34

עמוד בספר : 28 ב פעילות 8 מוצגת החנות של יוסף . ילדי השכונה קונים חפצים בחנות, והתלמידים צריכים להתאים תרגיל חיסור לשאלה כמה כסף יישאר לכל ילד אחרי שיקנה את החפץ שבחר . א מָה תִרְצוּ הַיוֹם ? ב א ג = - שְׁקָלִים שְׁקָלִים = - שְׁקָלִים = - = - דֻגְמָה שְׁקָלִים ג . פּוֹתְרִים תַרְגִילִים 2828 בַּחֲנוּת שֶׁל יוֹסֵף 8 . כַּמָה כֶּסֶף יִשָׁאֵר לְכָל יֶלֶד בָּאַרְנָק אַחֲרֵי שֶׁיִקְנֶה אֶת הַחֵפֶץ שֶׁבָּחַר ? כִּתְבוּ תַרְגִיל מַתְאִים וּפִתְרוּ . 7 5 שְׁ קָ לִ י ם 1 שְׁ קָ לִ י ם שְׁ קָ לִ י ם מה עוד ? הצעה לפעילות נוספת | פתיחת דוכן אפשר לפתוח בכיתה דוכן למכירת שוקו ועוגייה או חנות למוצרי יד שנייה שהתלמידים יביאו מהבית . משתמשים במטבעות מסוף ספר 1 . לקראת הפעילות התלמידים יכולים להכין ארנק אישי מבריסטול, שלטים לדוכן ומחירון . הערות לעצמי : 34 ג . פותרים תרגילים

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


 لمشاهدة موقع كوتار بأفضل صورة وباستمرار