|
|
صفحة: 66
עמוד בספר : 60 ב פעילות 2 ב סעיפים א ו- ב מופיעה אותה הקבוצה - פעם בתפקיד השלם ופעם בתפקיד החלק . יש כמה אפשרויות השלמה לסעיפים שבהם השלם נתון ( ב ו-ג ) , ואין-סוף אפשרויות השלמה לסעיפים שבהם החלק נתון ( א ו-ד ) . פעילויות לתרגול נוסף 1 . התאמת ציורים לתבנית שלם וחלקים . בפעילות זו מרכיבים תבניות של שלם וחלקים ממחסן ובו כרטיסי ציורים . בכל שלישייה השלם מורכב בדיוק משני החלקים . 2 . שתי דרכים להרכבת אותו השלם . בפעילות זו יש להשלים תבניות של שלם וחלקים ממחסן ובו כרטיסי ציורים . בכל משימה השלם נתון, ויש למצוא שתי אפשרויות לחלקים המתאימים לאותו השלם . שָׁלֵם חֵלֶק חֵלֶק שָׁלֵם חֵלֶק חֵלֶק שָׁלֵם חֵלֶק חֵלֶק שָׁלֵם חֵלֶק חֵלֶק 2 . צַיְרוּ קְבוּצוֹת מַתְאִימוֹת . א ג ב ד מָה בַּקְבוּצָה ? אֵיזֶה פֶּרַח הֲכִי מַתְאִים לַקְבוּצָה ? הַקִיפוּ . ד . שָׁלֵם וַחֲלָקִים בְּצִיוּרִים 6060 מה בקבוצה ? בפעילות זו לכל הפרחים בקבוצה יש שני מאפיינים משותפים : צבע העיגול במרכז וצבע עלי הכותרת . הפרח המתאים ביותר לקבוצה הוא . הערות לעצמי : 66 ד . שלם וחלקים בציורים
|
|