|
|
صفحة: 65
עמוד בספר : 59 פעילות 15 עוסקת בתרגילי חיסור שההפרש בהם הוא 1 . ב דיון מגיעים להכללה : הקשר בין שני המספרים בתרגיל חיסור, שההפרש המתקבל בו הוא ,1 הוא שהמספרים סמוכים זה לזה . אפשר להיעזר בישר המספרים כדי למצוא שני מספרים סמוכים, לחסר את הקטן מהגדול ולקבל את התוצאה 1 . אחרי שהתלמידים ימצאו שתוצאות ארבעת התרגילים הראשונים הן כולן ,1 יהיו ודאי תלמידים שיגיעו להכללה בדבר הקשר בין שני המספרים הנתונים בתרגיל . אם יש תלמידים הזקוקים לסיוע כדי להגיע להכללה, אפשר להציע להם לסמן על ישר המספרים את שני המספרים בכל תרגיל . ב סעיפים ז ו- ח התלמידים יכולים להציע גם מספרים סמוכים הגדולים ג . פּוֹתְרִים תַרְגִילִים בְּעֶזְרַת יְשַׁר הַמִסְפָּרִים מ- 20 . 15 . פִּתְרוּ . א = 6 - 7 ב = 15 - 16 ג = 19 - 20 ד = 12 - 13 ה = - 4 ו = - 11 ז ח מִשֶׁלָכֶם מה הקשר בין שני המספרים בתרגילי מִשֶׁלָכֶם חיסור שההפרש המתקבל בהם הוא 1 ? הסבירו בעזרת ישר המספרים . דִיוּן : דִיוּן חוֹשְׁבִים שֶׁתַצְלִיחוּ לְהוֹסִיף עוֹד תַרְגִילִים מֵאוֹתוֹ הַסוּג ? 2 1 0 9 5 14 4 3 12 8 7 20 19 18 17 16 15 13 6 11 10 דומינו משושים גוזרים את כרטיסי המשחק מעמוד 182 . בוחרים את אחד הכרטיסים ומניחים אותו על השולחן . אחר כך מניחים את שאר הכרטיסים סביבו כך שצלעות שיש עליהן תרגילים שתוצאותיהם שוות זו לזו יהיו צמודות זו לזו . בכל פעם בוחרים כרטיס אחר לתחילת המשחק ומרכיבים שוב . בִּשְׁבִיל הַחֲוָיָה 5959 בשביל החוויה פעילות זו מזמנת תרגול רב של חיבור וחיסור עד 20 . התלמידים יכולים לסדר את הדומינו שוב ושוב, ובכל פעם לבחור דמות של חיה אחרת שתעמוד במרכז הדומינו . 65 ג . פותרים תרגילים בעזרת ישר המספרים
|
|