|
|
صفحة: 56
הבנה והבעה 56 שאלות לפניכם תרשים המציג את רכיבי המידע העיקריים בשלושת הטקסטים . 1 השלימו את התרשים : נסחו את הבעיה המשותפת ששלושת הטקסטים מתייחסים אליה, וכתבו את הפתרון לבעיה שמציע כל אחד מהכותבים . טקסט 1 פותח בדוגמה . איזו טענה הדוגמה ממחישה ? 2 ב טקסט 2 בפסקות 2 - 3 מוצגות עמדותיהם של החוקרים דניאל פרננדס ועמיתיו 3 ופרופ' דויד לייזר . א . לפניכם משפט בנוגע לעמדותיהם של החוקרים . הקיפו את ההשלמה הנכונה . עמדתם של דניאל פרננדס ועמיתיו [ עולה בקנה אחד עם עמדתו | מנוגדת לעמדתו ] של פרופ' דויד לייזר . הבעיה המשותפת הפתרונות טקסט 3 : טקסט 2 : טקסט 1 : רוב האנשים במדינת ישראל חסרי ידע בסיסי בתחום הפיננסי, וחוסר ידע זה משפיע על ההתנהלות הכלכלית שלהם . חינוך פיננסי יעיל הכולל התנסות פעילה שתחבר את הלומדים לנושא חינוך פיננסי הכולל תוכניות מעמיקות ומדויקות יותר התנהלות ממשלתית נכונה הכוללת צעדים אקטיביים בתחום הפיננסי הדוגמה בטקסט של הנערה חסרת הידע במיסים, בשכר דירה או בביטוח מדגישה את הטענה שיש צורך בשיעורי חינוך פיננסי בבית הספר .
|
|