|
|
صفحة: 144
עמוד בספר : 132 ב פעילות 20 מתרגלים ביטוי נוסף לקפיצות של 2 בחיי היום- יום : שימוש במטבעות של 2 שקלים . מאיה מדגישה את הקשר בין המטבעות לסדרת מספרים בקפיצות של 2 . הצעה להרחבת הפעילות משתמשים במטבעות של 1 שקל ושל 2 שקלים מסוף ספר 1 . נותנים לתלמידים הנחיות ושואלים שאלות : • הניחו 4 מטבעות של 2 שקלים על השולחן . כמה כסף יש ? • הניחו 5 מטבעות של 2 שקלים ו- 5 מטבעות של 1 שקל . כמה כסף יש ? • מהן האפשרויות השונות להניח 18 שקלים ? הציגו אותן . 20 . מָה סְכוּם הַכֶּסֶף שֶׁיֵשׁ בְּכָל אַרְנָק ? שְׁקָלִים ה שְׁקָלִים א שְׁקָלִים שְׁקָלִים ד שְׁקָלִים לפני פעילות 20 כדאי לעשות פעילות במטבעות של 2 שקלים מסוף ספר 1 . ראו הצעות במדריך למורה . ג שְׁקָלִים אֲנִי מְחַשֶׁבֶת בְּעֶזְרַת סְפִירָה בִּקְפִיצוֹת שֶׁל 2 : 2 , 4 , 6 , 8 . דֻגְמָה ב ד . עוֹד עַל מִסְפָּרִים וְכַמוּיוֹת 132132 144 ד . עוד על מספרים וכמויות
|
|