|
|
صفحة: 113
עמוד בספר : 101 ב פעילות 5 פותרים תרגילי חיסור שבהם אחד החלקים הוא 10 בעזרת ציור של פסים ודסקיות . בחיסור מזהים את החלק המופיע בתרגיל ומסמנים אותו, והחלק שנשאר הוא התוצאה . ההערה של מיכל מזכירה שאין צורך למנות את הדסקיות אחת-אחת, אלא להיעזר בזיהוי יחידה של 5 . מָה בַּקְבוּצָה ? אֵיזֶה פֶּרַח הֲכִי מַתְאִים לַקְבוּצָה ? הַקִיפוּ . 5 . פִּתְרוּ . = 7 - 17 ג אֲנִי מְזַהָה מִיָד 5 דִסְקִיוֹת . = 10 - 11 ב = 10 - 20 ד = 5 - 15 א 101 ג . מִבְנֵה הַמִסְפָּרִים 11 עַד 20 101 מה בקבוצה ? בפעילות זו לכל הפרחים בקבוצה יש שני מאפיינים משותפים : צבע העיגול במרכז וצורת עלי הכותרת . הפרח המתאים ביותר לקבוצה הוא . 113 ג . מבנה המספרים 11 עד 20
|
|