|
|
صفحة: 217
הצעות להוראה לאחר סיום הפעילות כדאי להזמין את התלמידים לשוחח על המשימות שקיבלו . אפשר לשאול איזו משימה הייתה קלה במיוחד, קשה במיוחד, ואיך היה לעבוד עם בן / בת הזוג . אפשר גם לשאול את התלמידים אם זכרו בעצמם, או שהיו צריכים לדפדף לעמודים המתאימים בשער כדי להיזכר . אפשר לערוך בכיתה פעילות של פרידה מספר הלימוד, לכתוב או לשוחח על התכנים האהובים שנלמדו, על הפעילויות האהובות, על הרגשות שהתעוררו בעקבות הלמידה של השירים והסיפורים, ועוד . לקראת פעילות הטמנת הפתקים כדאי לשוחח בכיתה על המלצות, עצות, מילות עידוד – להדגים כל אחת מהן ולאפשר לתלמידים לכתוב ולעצב פתקים לתלמידים ולתלמידות שיקבלו את הספר בשנה הבאה . 217 מדריך למורה – שער 3 : ליצור, ימים מיוחדים בשנה
|
|