|
|
صفحة: 189
ככה זה בעברית : כינויי שייכות | פעילות דיגיטלית לעבודה עצמית שיר : מה עושות האיילות | מאת לאה גולדברג השיר "מה עושות האיילות" הוא שיר חלומי, נאיבי, הפותח את אחד מקובצי שיריה של לאה גולדברג לילדים . השיר, בלחנו של יוני רכטר מ- ,1976 שומר זה עשרות שנים על מעמדו הקנוני כאחד משירי הילדים האהובים והמוכרים ביותר . אף שהשיר נדפס במקור כחטיבה אחת, קל להבחין בו בארבעה בתים בעלי מבנה זהה : תחילה שאלה התופסת שורה ארוכה ושורה קצרה, ואחריה תשובה בשלוש שורות ארוכות המשורגות בשלוש שורות קצרות . השאלה הראשונה, ללא הקשר נתון, היא "מָה עוֹשׂוֹת הָאַיָלוֹת בַּלֵֵּילוֹת ? ", והתשובה עליה משרטטת את מאפייניהן בהלימה לתום, לעדינות ולקלילות המיוחסים להן : עיניהן הגדולות ורגליהן הקלות . כל אחת משלוש השאלות הבאות מסמנת את תחילתו של בית נוסף – "מִי שׁוֹמֵר עַל חֲלוֹמָן הַמָּתוֹק ? " ; "מָה חוֹלְמוֹת הָאַיָּלוֹת בַּלֵֵּילוֹת ? " ; "מִי מֵעִיר אוֹתָן עִם שַׁחַר מִשְּׁנָתָן ? " – ואחרי כל שאלה מופיעה תשובה נאיבית, הפונה לדמיונם היַלְדִי של מאזינים או קוראים צעירים . השיר מדמה שיחה בין ילד / ה למבוגר / ת ; הילד / ה שואל / ת, ותשובות המבוגר / ת מגייסות את הטבע המלא חמלה להגנה על האיילות הישֵׁנות . הירח שומר את חלומן, משתיק את הכּוֹס ( עוף לילי ) המשמיע ציוצים נוקבים ואת התן המיילל . האיילות, כמו ילדים וילדות, חולמות שהן משחקות ואף מנצחות, ובבוקר מעירה אותן "אַיֶּלֶת-הַשַּׁחַר חֲבֶרְתָּן" . איזו תמונה פנטסטית, שקטה ומרגיעה משרטטות שורות השיר ! הצירוף "איילת-השחר" הוא כינוי עתיק ופיוטי לכוכב נֹגַהּ, הנראה בעיקר בשעת השחר . נראה שלאה גולדברג צירפה את "אַיֶּלֶת-הַשַּׁחַר" לשיר בזכות הקרבה המילולית בין האַיָּלָה בטבע ( ובשיר ) לָרְכִיב אַיֶּלֶת בשם הכוכב . חיזוק לבחירתה של המשוררת עשוי להימצא במקורותינו, המסבירים את הָרְכִיב "אַיֶּלֶת" בשם הכוכב ; כמו שקרני האיילה מתפצלות לצדדים, כך מתפצל אור השחר המפציע לכל עבר . רקע ליצירת ספרות הנחיות כלליות הפעילות הדיגיטלית המביאה את שירה היפה של לאה גולדברג עוסקת בשאלות על אודות השיר, ובעיקר במילים של כינויי שייכות חבורים כמו "חלומן", "רגליהן", "שנתן" . בהמשך הפעילות הדיגיטלית, התלמידים ממשיכים בתרגול של המרת כינויי שייכות לכינויי שייכות חבורים, ומיון כינויי השייכות לפי גופים . 189 מדריך למורה – שער 3 : ליצור, פרק 8 : מהיכן באים הסיפורים ?
|
|