صفحة: 266

תורת הצורות 266 של בני נוער במשחקי מחשב אלימים לבין מידת התוקפנות שלהם, כפי ש הֶעֱרִיכוּ אותה הוריהם והם עצמם, לא היה מובהק סטטיסטית . פס' 5 אם כן נִרְאֶה שהדאגה בנוגע להשפעתם של משחקי מחשב אלימים על התנהגות תוקפנית אינה מבוססת . כמובן, אין זה אוֹמֵר שלעיסוק מוגזם במשחקי מחשב אין חסרונות – למשל, העובדה שהוא עלול לבוא על חשבון פעילויות חשובות אחרות, כגון פעילות גופנית . אף על פי כן לא הוכח שמשחקי מחשב מַשְׁפִּיעִים לרעה על התנהגותם של בני הנוער . 2 . הטקסט פותח בהפרכה של דעה נפוצה . איזו דעה מפריך כותב הטקסט בפסקה הראשונה ? א . משחקי מחשב אלימים אינם משפיעים על התנהגותם של בני הנוער . ב . משחקי מחשב אלימים גורמים להתנהגות תוקפנית אצל בני נוער . ג . משחקי מחשב אלימים משפיעים על תחושת הרוגע של ההורים . ד . משחקי מחשב אלימים באים על חשבון פעילויות חשובות אחרות . 3 . בטקסט מתואר מחקר . באיזה זמן מתואר רוב מהלך המחקר ? הסבירו מדוע בחר כותב הטקסט בזמן זה דווקא . 4 תרגיל למידת עמיתים א . חפשו באינטרנט טקסט קצר על נושא שמעניין אתכם . ב . חברו לחברכם לספסל הלימודים חמש שאלות על הטקסט בנושאים שנלמדו בפרק זה ( שורש ומוספיות, גופים וזמנים ) . ג . העבירו את התרגיל לחברכם ותנו לו משוב מקדם על התשובות שכתב . הפרכה : הוכחה שדבר שגוי או מוטעה

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


 لمشاهدة موقع كوتار بأفضل صورة وباستمرار