|
|
صفحة: 120
הבנת הנקרא והבעה 120 5 תרגיל לפניכם שלוש מטלות כתיבת טקסט טיעון . מטלה 1 : מפעם לפעם נשמעות טענות שהמבחנים בבתי הספר בודקים רק יכולת שינון ולא ידע אמיתי, ולכן צריך להמיר אותם בשיטות הערכה אחרות, כמו עבודות . כתבו מאמר טיעון ובו הביעו את עמדתכם בדבר טענות אלו . מטלה 2 : במדינות רבות בעולם נאסר השימוש בפלסטיק חד - פעמי בשל הפגיעה החמורה בסביבה . בעקבות זאת שוקלים גם בעירכם לאסור שימוש בכלים חד - פעמיים בגינות ציבוריות ובחוף הים . העובר על החוק ייקנס ב - 700 ₪ . הביעו את דעתכם על הצעה זו ונמקו אותה . מטלה 3 : במדינת ישראל קיימת חובת הנגשה של מגוון שירותים ותשתיות במקומות ציבוריים . לאחרונה נשקלה הצעת חוק המבקשת לחייב גם בתי עסק פרטיים להנגיש את שירותיהם לאנשים עם מוגבלויות . לפי הצעה זו יורשו פקחים להטיל קנסות בגובה עשרות אלפי שקלים על עסק שאינו עומד בתקנות הנגישות . בעלי עסקים רבים ששמעו על הצעת החוק טענו כי חובת ההנגשה והטלת הקנסות יובילו לנטל כלכלי שלא יוכלו לעמוד בו . האם אתם תומכים בהצעת חוק זו, או שמא יש לאפשר לכל בית עסק פרטי להחליט על כך בעצמו ? כתבו מאמר טיעון בנושא ונמקו את עמדתכם . 1 . סמנו בכל אחת מן המטלות את המילים שחשוב לדעתכם לשים לב אליהן . 2 . הסבירו מדוע בחרתם לסמן דווקא את המילים האלה . המילים החשובות בכל מטלה הן מילות ההוראה ומילות התוכן המוסרות את הטענה או את הנושא שעליו התלמידים צריכים לכתוב . למשל, במטלה 1 מומלץ לסמן את מילות התוכן המוסרות את הטענה הנוגעת למבחנים : "המבחנים בבתי הספר בודקים רק יכולת שינון ולא ידע אמיתי, ולכן צריך להמיר אותם בשיטות הערכה אחרות" . כמו כן כדאי לסמן את שתי מילות ההוראה : "כתבו ( מאמר טיעון ) ", "הביעו את עמדתכם" .
|
|