טקסט שימושי

صفحة: 96

הבנת הנקרא והבעה 96 פס’ 6 אז מה עושים כדי להקשיב באמת ? ראשית, כדאי להימנע מעיסוק בתשובה שניתן, ובמקום זאת מומלץ לשאול שאלות שנובעות ממה ששמענו ו"להזין" את הצד השני בחשיבה איכותית יותר באמצעות שאלות המשך . פס’ 7 ומה עושים כשהצד השני אומר משהו שגוי או לא מוסכם עלינו ? עדיף לנסות להבין מניין הגיעו הנחות היסוד שלו ולהסכים להטיל ספק בעמדות שלנו בנושא או להמתין ולראות, בסבלנות, איך אפשר למצוא את דרך האמצע בין העמדות . פס’ 8 ומה עוד אפשר לעשות ? הגדירו לעצמכם מטרה ומוטיבציה להקשבה . למשל, הרצון לכבד את הצד השני, להסתקרן או לבנות אמון . הגדרה כזו של מטרה מורידה את המעצורים שמונעים מכם להקשיב באמת . שאלות אפשר לחלק את הטקסט לשני חלקים . תנו כותרת לכל חלק . 1 פסקות 3 – 5 : פסקות 6 – 8 : כתבו לפי הטקסט שלוש סיבות לקושי של אנשים להקשיב לאחרים . נסחו את הסיבות 2 במילים שלכם . מהו המבנה הלשוני הדומיננטי של ניסוח ההמלצות בטקסט ? 3 א . פועל בציווי ב . מילה מודלית + שם פועל ג . פועל בהווה רבים דומיננטי : בולט, עיקרי הסיבות לקושי שלנו להקשיב לאחרים דרכים שיעזרו לנו להקשיב לאחרים תשובות אפשריות : 1 . אנשים אוהבים יותר לדבר מלהקשיב לאחרים, כי הדיבור גורם להם להרגיש חכמים ובעלי ידע . 2 . בדרך כלל לאנשים יש דעה מוקדמת בנושא, ולכן הם נוטים לפסול במהירות דעות שמנוגדות לשלהם, וכך הם מאבדים את הקשב אליהן . 3 . הקשבה נתפסת כפעולה פסיבית שאפשר לבצע במהלכה פעולות נוספות . ביצוע הפעולות בו - זמנית מסיח את דעתנו מן ההקשבה .

السابق  |  التالي