صفحة: 101

הבנת הנקרא והבעה 101 ב . בחרו אחד מהגורמים שסימנתם בסעיף הקודם, והסבירו לפי הטקסט כיצד הוא משפיע על יצירת המשקעים . לפניכם משפטים מן הטקסט . 4 א . העתיקו מכל משפט מילה אחת שמבטאת הוראה . • הכניסו את המים ואת הצ'ילי לסיר קטן והביאו לרתיחה . • אם אתם מעדיפים משקה בחריפות עדינה, הפסיקו את הבישול מוקדם יותר . • מזגו לכוסות והניחו למשקה להתקרר מעט לפני ההגשה . ב . מה משותף לכל מילות ההוראה שהעתקתם ? א . כולן צורות ציווי . ב . כולן צורות מודליות ( בתוספת שם פועל ) . ג . כולן צורות הווה רבים . ג . מדוע נעשה בטקסט שימוש בצורות אלה ? משימת כתיבה כתבו במחברותיכם קטע קצר ובו טיפים, המלצות או הוראות הקשורים למאכל שאתם אוהבים ( מתכון להכנת מנה, תבשיל, קינוח, משקה וכדומה ) . בכתיבתכם השתמשו במבנים לשוניים המתאימים להוראות : • פעלים בציווי : חתכו לקוביות קטנות • צורות מודליות : מומלץ לחתוך לקוביות קטנות • פעלים בזמן הווה בגוף רבים : חותכים לקוביות קטנות הקפידו על ניסוח ברור, על סימני הפיסוק ועל כתיב נכון .

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


 لمشاهدة موقع كوتار بأفضل صورة وباستمرار