|
|
صفحة: 268
תחביר 268 רוני קראה את התשובה, אולם לא הצליחה להבין מה יעלה בגורל היציאה למחנה . א . בהנחה שהמדריך רצה להודיע על ביטול מחנה הקיץ, כיצד היה עליו לפסק את המסרון ? ב . בהנחה שהמדריך רצה להודיע על יציאה למחנה הקיץ, כיצד היה עליו לפסק את המסרון ? 2 תרגיל 1 . לפניכם קטע קצר . הוסיפו במקומות המתאימים את סימני הפיסוק האלה : נקודה , סימן שאלה , נקודתיים , מירכאות . אפשר להשתמש בסימני הפיסוק יותר מפעם אחת . מיהו חבר טוב מתוך ריאיון שנערך עם עשרות תלמידים מחטיבת ביניים בדרום הארץ עולה כי לרוב התלמידים יש 3 – 5 חברים טובים, שמלווים אותם מבית הספר היסודי שאלנו את התלמידים מיהו חבר טוב לדעתך אחד התלמידים טען לדעתי, חבר טוב יישאר לצידי גם כשיהיה לי קשה, הוא תמיד יהיה שם כדי להושיט לי יד תלמיד אחר טען שחבר טוב הוא מי שמכיר אותך ואוהב אותך בכל מקרה, בלי שום קשר למצב החברתי שלך 2 . לפניכם קטע נוסף . הוסיפו מירכאות במקומות המתאימים . מאמר ששמו 15 דרכים להיות חברים טובים יותר עוסק במושג ערבות הדדית . הכותבים ממליצים לכל אחד מאיתנו לגלות דאגה כנה לחברינו . הם מסבירים : חברות אמיתית כרוכה במחויבות . כלומר, חבר טוב חש מחויבות כלפיך והוא באמת דואג לך . כותבי המאמר מסבירים שהמחויבות הזאת היא הדדית, ונדרשים מאמצים והקרבות משני הצדדים . הם ממליצים לכל אחד מאיתנו לשאול את עצמו : האם אני מוכן להשקיע מאמצים למען החברים שלי ? לדבריהם, חשוב לזכור שכדי להשיג חבר טוב, עלינו להיות חברים טובים בעצמנו . מחנה קיץ ? לא ! נשארים בבית ! או : מחנה קיץ ? לא . נשארים בבית ! ( אפשר לפסק גם בנקודות במקום בסימני קריאה ) . מחנה קיץ ! לא נשארים בבית ! או : מחנה קיץ . לא נשארים בבית . תשובה מלאה לתרגיל 2 בסוף החוברת בעמוד 307 .
|
|