עובדה או דעה

صفحة: 159

הבנת הנקרא והבעה 159 4 . פזית כהן : ״מובן שהתלמידים ידעו טוב מאוד במה מדובר, וזה חלק גדול מההצלחה של המיזם בעיניי – העובדה שהוא לקוח מתוך העולם שלהם" ( פסקה 4 ) . דעהעובדה 5 . קרינה בטאט, מדריכת תקשוב במחוז תל - אביב שליוותה את המיזם, מספרת כי בכל בתי הספר שהשתתפו במיזם בלטה מגמה של מיעוט תלמידות בנבחרות ( פסקה 5 ) . דעהעובדה בתי ספר רבים משלבים בהוראה משחקים מסוגים שונים ( מיינקראפט, קהוט, טריוויה 5 וכד' ) . האם לדעתכם שילוב משחקים בלמידה מעלה את המוטיבציה ללמידה ומעמיק את הידע של התלמידים ? נמקו את תשובתכם על פי הטקסט שקראתם . כתבו 3 - 5 שורות . למידה מבוססת תוצר א . בעקבות הטקסט שקראתם בפרק זה תכננו משחק מחשב שיוכל להשתלב בשיעורי העברית בכיתתכם . התחלקו לקבוצות של 3 – 5 תלמידים והכינו מצגת פאוורפוינט ( או כלי אחר ) שתדמה את אחד המסכים הראשיים במשחק שלכם . ב . הציגו את המשחק שתכננתם לפני כיתתכם, והסבירו כיצד הוא עשוי לתרום לשיעורי העברית . הסל ושר תנא חוז תחנת פרצים א ת התשובה תמצאולידהזנבשלי כל תשובה הגיונית תתקבל .

السابق  |  التالي