מילות שאלה

صفحة: 41

הבנת הנקרא והבעה 41 4 . עיינו במפה שלפניכם ושערו : מה היה עלול לעמוד בדרכם של היוצאים למסעות הצלב ולמנוע מהם להגיע ליעדם ? מה נדרש בשאלה ? א . לעיין במפה ולתאר במילים שלנו את המסלולים השונים של היוצאים למסעות הצלב ב . לעיין במפה ולכתוב על פי המידע שמוצג בה מה אנחנו חושבים שהיה עלול להקשות על היוצאים למסעות הצלב ג . לעיין במפה ולהציג על פיה את הגורמים שהובילו ליציאה למסעות הצלב 4 תרגיל לפניכם שאלות בתחומי דעת שונים ותשובות של תלמידים . א . קראו את השאלה וסמנו את מילות השאלה וההוראה . ב . מה דעתכם על התשובות שענו התלמידים על כל אחת מהשאלות ? נמקו את דעתכם . תוכלו להיעזר במשוב להערכת תשובה . משוב להערכת התשובה ✓ האם התשובה פותחת ב הכללה המציגה את הנושא הכללי שבו עוסקת השאלה ? ✓ האם יש התייחסות בגוף התשובה לכל רכיבי השאלה : מילות הוראה ( ציינו, הציגו, הסבירו ) , מילות שאלה ( מי, מדוע, כיצד ) ו רכיבי תוכן ( סיבות, בעיות, פתרונות, מאפיינים ) ? ✓ האם התשובה מאורגנת ומסודרת ברצף הגיוני ? ✓ האם התשובה מנוסחת היטב ? ✓ האם יש בתשובה שגיאות לשון ? 1 . תנ"ך בשמות פרק א' מתואר תהליך הדרגתי של דיכוי ושעבוד בני ישראל . מדוע פרעה בוחר להתחיל דווקא בהטלת מס ? האם לדעתכם זו התחכמות ? הסבירו . תשובת התלמיד : כי אי אפשר לשנות ישר את היחס של המצרים לבני ישראל וצריך סיבה הגיונית .

السابق  |  التالي