صفحة: 109

הבנת הנקרא והבעה 109 ק י ר לפניכם משפטים המבוססים על הטקסט . הקיפו את הקשר הלוגי המרכזי בכל אחד מהם . 2 א . כאשר משתפי הפעולה היו אנשים ולא רובוטים, הנבדקים נכנעו ללחץ החברתי ממש כמו בניסוי המקורי של אש . [ זמן | סיבה ותוצאה | תנאי | ויתור ] ב . לנבדקים נאמר שהם עוזרים לבדוק אלגוריתם חדש בתוכנה של הרובוט, והם התבקשו לתכנן בעזרתו סדר יום שבועי ולשחק איתו משחק של שאלות ותשובות . [ זמן | הוספה | תנאי | ניגוד | עימות והשוואה ] ג . שלושה עשר מהנבדקים נענו לבקשתו של הרובוט ולא כיבו אותו, אף על פי שהחוקר הורה להם לעשות כך . [ זמן | סיבה ותוצאה | תנאי | ויתור ] ד . נמצא שמבוגרים לא ראו ברובוטים יצורים בעלי דעה משלהם, ולעומת זאת ילדים התחשבו בתשובות של הרובוטים ונטו יותר לבחור בתשובה השגויה שהרובוטים בחרו בה . [ זמן | ויתור | עימות והשוואה | תנאי | סיבה ותוצאה ] ה . ילדים נוטים להיכנע יותר ללחץ חברתי מן הרובוטים משום שהם רואים בהם דמות חברתית ולא מכונה . [ זמן | סיבה ותוצאה | תנאי | ניגוד | ויתור ] ו . שלושים נבדקים כיבו את הרובוט "נגד רצונו", אך חיכו זמן רב יותר בממוצע מנבדקים שאליהם הרובוט לא פנה בבקשה כזו . [ זמן | הוספה | סיבה ותוצאה | ניגוד | תנאי ]

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


 لمشاهدة موقع كوتار بأفضل صورة وباستمرار