صفحة: 107

3 . חִזרו לְמה שכתבתם על רועי בתשובה לשאלה 1 בעמוד 102 . האם אתם עדיין מרגישים כך, או שנקודת המבט שלכם עליו השתנתה ? הסבירו . 4 . לאורך הסיפור רועי פוגש ילדים, מבוגרים, וגם בעלי חיים . כתבו, לפי הסדר, את מי הוא פגש - ואיפה . שימו לב לא לְפַסְפֵס ! 5 . בסוף הסיפור נראה שנקודת המבט של רועי על היישוב השתנתה . מה גרם לכך ? ( יש יותר מתשובה אחת . ) א . הוא פגש אנשים והתחיל לִיצוֹר איתם קשרים . ב . הוא מצא ביישוב חנויות וחוגים כמו בהרצליה . ג . הוא קיבל הזדמנות לעשות משהו חדש ומרגש . ד . הוא גילה שלמקום קטן יש גם יתרונות . 6 . הביאו מהסיפור דוגמאות שיתמכו בתשובתכם לשאלה 5 . תוכלו להשתמש במשפטים מתוך השאלה והסעיפים כדי להתחיל את התשובה שלכם . למשל : נקודת המבט של רועי על היישוב השתנתה כי הוא גילה…, לדוגמה… 7 . דורית מִזְדַהָה עם רועי ומבינה את הקושי שלו . האם היא מְבַטֵאת זאת במילים, במעשים, או גם וגם ? הסבירו . 8 . בסיפור לא מתואר המראֶה החִיצוֹני של דורית . עצמו את העיניים לרגע, ודמיינו איך היא נראית . למשל : • אולי היא מזכירה לכם מישהי שאתם מכירים ? • כיצד היא לבושה ? • האם היא נעה ומדברת מהר או לאט ? כתבו קטע קצר שיתאר את דורית . 9 . בשורה 40 כתוב שרועי קָפָא עַל מְקוֹמוֹ . מה משמעות הביטוי הזה ? א . הפך לגוש של קרח . ב . מרוב הפתעה לא זז . ג . היה לו קר מאוד . סיימתם לכתוב ? זה הזמן ל מחשבות אחרי כתיבה ! עברו לעמוד 251 . 107

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


 لمشاهدة موقع كوتار بأفضل صورة وباستمرار