صفحة: 229

בעמְודים הבאים תקראו קטע מְתוך פצפונת ואנטון, ובפעילויות הדיגיטליות תפגשו קטעים מְצחיקים במְיוחד מְתוך שלושים וחמְישה במְאי והאיש הקטן . בואו נדבר זוכרים את מה שקֶֶסְטְְנֶֶר כתב בהקֶדמה לספר הכיתה המְעופפת ? בנֶיגוד לכך, אפשר לטְעון שמכיוון שחיֵי הילדים לא תמיד קֶלים - ספרי ילדים צריכים לעסוקֶ רקֶ בדברים שמחים וכך לעודד אותם . מה דעתכם על הטְיעון הזה ? פסקה 5 בהקֶדמה הזו קֶֶסְטְְנֶֶר פונֶה ישירות אל הקֶוראים שלו, ופנֶיות כאלו מופיעות גם בספריו האחרים . לפעמים הוא משתף את הקֶוראים במחשבותיו, לפעמים הוא מספר להם איך כתב את הספר, ולפעמים משוחח איתם על הדמויות או על העלילה, או על נֶושאים שקֶשורים לסיפור . לדוגמה, בספרו פִֹּצְפֹֹּנֶת וְאַנְטוֹן ישנֶם קֶטְעים מיוחדים שנֶקֶראים "הִרְהוּרִים", שכוללים מחשבות של הסופר על הדמויות שלו . קֶסטְנֶר מְשֶַׁעֵר שחלקֶ מקֶוראיו ישתעממו מההרהורים או ירצו להמשיך כבר לפרקֶ הבא - ולכן הוא כותב שאין שום בעיה לדלג עליהם… פסקה 6 אֵרִיךְ קֶֶסְטְְנֶֶר כתב כעשרים ספרי ילדים, ובינֶיהם אורה הכפולה , עֲצֶרֶת החיות , שלושים וחמְישה בְְּמְַאי , האיש הקטן ואחרים . הספרים שלו משעשעים, מלאי דמיון ונֶוגעים ללב, והוא עדיין נֶחשב לאחד מסופרי הילדים האהובים ביותר - למרות שחלפו כמאה שנֶה מאז שכתב את אמְיל והבלשים . דברים רבים השתנֶו מאז בעולם, אולם יש דברים שלא משתנֶים : ילדים עדיין רוצים שידברו איתם ביושר ובכנֶות, הם עדיין רוצים שיתייחסו בכבוד ובהבנֶה לרגשות ולמחשבות שלהם . לכן, גם בימינֶו, ילדים ( ומבוגרים ) רבים כל כך עדיין אוהבים את ספריו של אריך קֶסטְנֶר - הסופר שביקֶש מקֶוראיו לא לשכוח את ילדותם, ובעצמו לא שכח . אֵרִיךְ קֶֶסְטְְנֶֶר גם היה מקֶור השראה לסופרי ילדים רבים . כך לדוגמה סיפרה עליו אַסְטְְרִיד לִינְֶדְגְרֶן, שכתבה את בְּילבְּי וספרי ילדים נֶפלאים אחרים : "ספריו של אריך קֶסטְנֶר גרמו לי אושר עצום כשהייתי ילדה . אם יש מישהו שאחראי יותר מכול להְיוֹתִי סופרת - הרי זה אריך קֶסטְנֶר . " 229 229

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


 لمشاهدة موقع كوتار بأفضل صورة وباستمرار