|
|
صفحة: 206
צורות 206 6 תרגיל לפניכם משפטים, ובהם פעלים מודגשים ב בניינים הכבדים . ציינו את ה בניין ואת ה משמעות של כל פועל ( פעיל או סביל ) . משמעות הפועלבניין 1 . האפליה בתחום השכר מְקוֹמֶמֶת אותי . 2 . אל תְּעוֹרְרִי מהומה ! 3 . התלמידים מִתְכּוֹנְנִים לבחינת הבגרות בלשון . 4 . הילדים מִתְרוֹצְצִים בחצר . 5 . אנו מקווים כי המוסד השיקומי יְכוֹנַן בהקדם . 6 . מצב רוחי מְרוֹמָם . 7 . חיוכה העדין צוֹדֵד את ליבי * . 8 . הצפייה בחניכים המצטיינים רוֹמְמָה את נפשי . 9 . השכנים הִתְלוֹנְנוּ על הרעש מהרחוב . 10 . הגשמים העזים מְמוֹטְטִים את הסכר . 7 תרגיל 1 . לפניכם משפטים, ובהם פעלים מודגשים מכל הגזרות . ציינו את ה שורש , את ה בניין ואת שם הפועל המתאים לכל פועל מודגש . שם פועלבנייןשורש - - - 1 . הילד הִתְרוֹצֵץ בכל העיר . 2 . רָצִינוּ לישון . - - - 3 . התוכנה הוּרְצָה כל הלילה . 4 . רַצְנוּ 100 מטרים בשיעור ספורט . 5 . הִרְצֵיתִי על שילוב בינה מלאכותית בשיעורי לשון . 6 . רִצִּינוּ אותו למרות דרישותיו הגבוהות . - - - 7 . חודשי המאסר רֻצּוּ במלואם . - - - 8 . אתה רָצוּי ואהוב בביתנו . שימו לב עשויות להיות צורות זהות בבניינים פיעל ופועל . כדי לזהות את הבניין יש לשים לב להקשר ולמשמעות הפועל - פעילה או סבילה . למשל : 1 . שתי המדינות כּוֹנְנוּ מחדש את היחסים ביניהן . > משמעות פעילה, בניין פיעל 2 . היחסים בין המדינות כּוֹנְנוּ מחדש . > משמעות סבילה, בניין פועל * צודד את הלב : הקסים, שבה, נראה מקסים ומושך ביותר
|
|