صفحة: 302

302 פרק א : הבנת הנקרא [ 26 נקודות ] שאלה 1 שלושת הטקסטים עוסקים בבעיות הקשורות לשינה ומציגים המלצות לפתרון הבעיות . השלימו את הטבלה שלפניכם : טקסט 1 טקסט 2 פלדמן ( 2015 ) טקסט 3 פלאקו קרטס ( 2013 ) שאואר ( 2015 ) הבעיות המלצות הכותב / ת שאלה 2 מהשעון המעורר כבר בוקעים דקות ארוכות צלילים בלתי נסבלים . בפעם השלישית " שהוא יצלצל גם נשמע אותם . היד נשלחת בכבדות אל מקור הרעש . העיניים עוד עצומות . עכשיו צריך לפקוח אותן, להתיישר, לקום מהמיטה, להתגבר על סחרחורת קלה בדרך אל השירותים - ולהתחיל את היום . אבל לעתים, הראש פשוט נשמט בחזרה אל הכרית . השעון המעורר יצלצל שוב ושוב עד שנקום . לא משנה כמה פעמים התרחיש הזה יחזור על עצמו, " אי אפשר להתרגל לזה . ( נדן פלדמן | דה מרקר , 2015 . 9 . ,22 ״מתקשים לקום בבוקר ? ״ ) בפסקה זו נעשה שימוש בלשון תיאורית . הסבירו כיצד השימוש בלשון זו מסייע לכותב להדגיש את הרעיון המרכזי בטקסט .

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


 لمشاهدة موقع كوتار بأفضل صورة وباستمرار