|
|
صفحة: 34
34 4 . לפניכם טקסט נוסף העוסק בתופעת האלימות בבתי הספר . קראו אותו וענו על השאלה שאחריו . אחת מכותבות הטקסטים, ברונובסקי או סקופ, מעלה קושי שיש לו פתרון בידיעה שלעיל ( ליאל 2014 ) . ציינו על איזה קושי מדובר, ובאיזה טקסט הוא מוזכר . 5 . לפניכם קטע מתוך פוסט בפייסבוק שנכתב על ידי צעיר, שסיים לא מכבר את לימודיו בתיכון . קראו את הפוסט וציינו לצד איזו פסקה בטקסט 2 ( ברנובסקי 2010 ) הייתם משבצים אותו . הסבירו מדוע . הפתרון לאלימות בבתי הספר - מצלמות אבטחה דפנה ליאל, רשת - חדשות 2 , 2014 . 1 . 28 בתגובה לאירועי האלימות הרבים במערכת החינוך ומתוך רצון להילחם בתופעה מגבש משרד החינוך חוזר מנכ"ל, שנושאו הסדרת השימוש במצלמות אבטחה בבתי הספר . המסמך מגובש בשיתוף משרד המשפטים . בחוזר, שנועד למנוע פגיעה יתרה בפרטיותם של התלמידים, פורטו התנאים שעשויים להביא לכך שמצלמות רבות יוצבו בבתי הספר, בתוספת לכאלף מצלמות שכבר פועלות במוסדות החינוך . לפי גורמים בכירים במשרד החינוך, לא יוצבו מצלמות האבטחה בגני ילדים או בתוך כיתות הלימוד עצמן, ורק גורם מוסמך מטעם ההנהלה יוכל לצפות בחומרים המצולמים . ההורים, המורים והתלמידים יקבלו עדכון מראש על הצבתן של המצלמות בשטח בית הספר . לפני כשנה סיימתי כיתה י"ב . קבוצה של חברים מהשכבה שלי חיבלה בחדר השירותים בבית הספר וגרמה להצפה בכל הקומה . המורים ומנהל בית הספר לא ידעו מי עשה את המעשה, אבל כולם נפגעו עד עמקי נשמתם מהדרך שבחרו בני השכבה שלי לסכם את לימודיהם בבית הספר . אף אחד מהתלמידים בשכבה לא רצה לספר מי חיבל בחדר השירותים, כולם פחדו לצאת "מלשנים" . המורים כינסו את כל השכבה לשיחה והסבירו עד כמה הם נפגעו מהמעשה, אבל כשהבינו שאף אחד לא מוכן לספר מי עשה זאת, הם הלכו לצפות בסרטונים, שתיעדו כל
|
|