|
|
صفحة: 188
188 תרגיל 2 לפניכם ציטוטים של אישים מפורסמים . תחמו את הפסוקית בכל משפט, קבעו את תפקידה התחבירי וציינו נושאים ונשואים ( בחלק העיקרי ובפסוקית ) . 1 . עוד לא פגשתי אדם בור מספיק, שלא אוכל ללמוד ממנו דבר ( גלילאו ) . 2 . אין כל טעם בחירות, אם אין לך חירות לעשיית טעויות ( מהטמה גנדי ) . 3 . ציפורים נוטות לדעת מתי בדיוק סיימת לרחוץ את מכוניתך . 4 . אם אתה רוצה להצחיק את האל, ספר לו על התכניות שלך לעתיד . 5 . אל תתייחס ברצינות למי שאינו יודע לצחוק ( תומאס ברנהרד ) . 6 . בכל פעם שאנו מלמדים את הילד דבר - מה, אנו מונעים ממנו את גילויו באופן עצמאי ( פיאזה ) . 7 . אמונה, שאין בה ספקות, היא אמונה מתה ( מיגל דה - אונאמונו ) . 8 . וינסטון צ'רצ'יל אמר : "הצלחה היא המעבר מכישלון לכישלון באותה רמה של מוטיבציה" . 9 . חכם סיני דרש : "אל תשתמש בגרזן לגירוש זבוב ממצחו של חברך" . 10 . כל אדם יכול להחליט מה יהיה הגורל שלו ( בוב מרלי ) . 11 . גדולתה של אומה עומדת למבחן בדרך שבה היא מטפלת בבעלי החיים ( מוהנדס גנדי ) . 12 . אנחנו לומדים מניסיון שאנשים אינם לומדים כלום מניסיון ( גרגורי ברנרד ) . תרגיל 3 לפניכם משפטים מורכבים, ובכל אחד מהם פסוקית תיאור . ציינו את הקשר הלוגי שהפסוקית מביעה : סיבה, תכלית, זמן, תנאי, ויתור או אופן . 1 . אם תבוא אלינו הערב, תשמע סיפור מדהים . 2 . כיוון שהכול סוכם, נחתום על החוזה . 3 . על אף שהסכמנו בינינו, דרושה גם חתימה של עורכי הדין . 4 . הילד נרדם בשעה שהקריאו לו סיפור . 5 . המבצע הצליח יותר מכפי ששיערנו .
|

|