صفحة: 177

177 א . סמנו באחד המשפטים אוגד . ב . סמנו באחד המשפטים נושא סתמי והסבירו לשם מה בחר הכותב בנושא סתמי במשפט זה . ג . ציינו את הנושא ואת הנשוא במשפט 2 . ד . המירו את משפט 2 ואת משפט 3 במשפט איחוי בקשר של סיבה ותוצאה . 3 . לפניכם משפט : לדברי שר הבריאות, לסביבת הלימודים ולנורמה הנהוגה בה יש השפעה על החלטתם של בני הנוער בנוגע להתנסוִת בעישון , לכן הוחלט על ביטול חדרי העישון בבתי הספר . א . ציינו את סוג המשפט . ב . סמנו במשפט את החלק הכולל וציינו את תפקידו התחבירי . ג . סמנו את הנושא הסתמי . ד . ציינו את תפקידן התחבירי של המילים המסומנות . 4 . לפניכם שני משפטים : 1 . על אף ההרגל רב השנים שינו המעשנים את התנהגותם במקומות ציבוריים . 2 . המעשנים מבינים את הנזק הבריאותי שבעישון, ועם זאת הם דבקים בהרגל מגונה זה . א . ציינו את סוגו של כל משפט . 1 . 2 . ב . ציינו את הקשר הלוגי המשותף לשני המשפטים . ג . המירו את משפט 1 במשפט מהסוג התחבירי של משפט 2 . ד . ציינו את תפקידן התחבירי של המילים המסומנות .

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


 لمشاهدة موقع كوتار بأفضل صورة وباستمرار