|
|
صفحة: 147
צורות 147 30 תרגיל לפניכם קטע קצר . קראו אותו והשיבו על השאלות שאחריו . תופעת ההעתקות במבחנים ובעבודות תמיד הייתה במערכת החינוך, ולמרבה הצער היא לא נפסקה בשנים האחרונות . מדובר במכת מדינה : לפי סקרים, יותר מ- % 80 מתלמידי התיכון מדווחים על העתקות במבחנים ובעבודות . הערכים שלהם מנוגדים לערכי טוהר הבחינות והיושרה שחקוקים בליבו של כל איש חינוך . 1 . העתיקו מן הקטע ארבעה פעלים סבילים , וציינו את הבניין של כל אחד מהם . פועל 1 : הבניין : פועל 2 : הבניין : פועל 3 : הבניין : פועל 4 : הבניין : 2 . שערו מדוע הופיעו הפעלים הסבילים במשפטים הללו . 31 תרגיל לפניכם משפטים, ובהם פעלים פעילים מודגשים . א . ציינו את הבניין של כל פועל מודגש . ב . המירו כל פועל מפעיל לסביל על פי ההקשר במשפט הנתון . שמרו על הזמן במשפט . 1 . אנשי חינוך נוֹקְטִים אמצעים שמקשים על המעתיקים להעתיק בבחינות . א . הבניין : ב . המרה לסביל : אמצעים שמקשים על המעתיקים להעתיק . 2 . מבחנים גּוֹרְמִים לתחושת לחץ אצל רוב הלומדים . א . הבניין : ב . המרה לסביל : תחושת לחץ אצל רוב הלומדים בשל מבחנים . נפסקה מדובר מנוגדים חקוקים נִפְעַל פֻּעַל ( פועל ) פֻּעַל ( פועל ) קל ניתן לשער שהפעלים הסבילים הופיעו משום שמבצע הפעולה אינו ידוע או שרוצים להדגיש את הפעולה ולא את מי שביצע אותה . קל נִנְקָטִים קל נִגְרֶמֶת
|
|