|
|
صفحة: 59
הבנה והבעה 59 בטקסט 2 בפסקה 2 כתוב : 3 ״מאפיינים אלו אינם רק מחזקים את ההתמכרות, אלא גם מקשים מאוד את הרגולציה ואת ה אכיפה ״ . מה משמעות המילה אֲכִיפָה ? א . השלטת החוק ב . עקיפה, איגוף מסביב ג . התמכרות לחומרים מסוכנים ד . מכירת מוצר בהנחה 7 תרגיל קראו את שני הטקסטים שלפניכם וענו על השאלות שאחריהם . טקסט 1 בתוך 20 שנים צנח כושר הריכוז שלנו מ- 5 . 2 דקות ל- 47 שניות יעל חלק | הארץ , 22 במרץ 2023 פס׳ 1 אני נכנסת למיטה וצופה בפרק חדש מהסדרה בכיכובה של רותם סלע . זה סוף היום, אני רק רוצה לשכוח מהכול, להתרגש ולהתעצבן מהחיים ומהבעיות של אנשים שאין להם קשר אמיתי לחיים שלי . אבל הכול בטלוויזיה זז לאט מדי . אני לוחצת על גלגל ההגדרות ומגבירה את קצב הצפייה פי 5 . 1 . כשהיד שלי מתפנה מהשלט, אני תופסת את הטלפון, מעבירה את המבט שלי במהירות בין תוכנית הטלוויזיה לתחפושות פורים בפיד * שלי . אני יודעת כבר עכשיו שמאוחר, וכדאי שאסגור את המסכים, אפסיק להתפזר לכל הכיוונים במהירות גבוהה מדי ואלך לישון – אבל אני לא עושה את זה, אלא ממשיכה לגלוש ברשתות החברתיות החביבות עליי . פס׳ 2 רובנו חושבים שאנחנו חייבים להיות מרוכזים כל הזמן ולסיים את המשימות שלנו בזמן, אך לדברי פרופ׳ גלוריה מארק, ההתנהלות המחזורית הזאת – רגעים של ריכוז שאחריהם מגיעים רגעים של פיזור המחשבה – היא דבר טבעי . פרופ׳ מארק עבדה במשך עשר שנים כחוקרת בכירה במרכז המחקר של מיקרוסופט, והתרכזה בהבנת האינטראקציה בין המחשב לאדם . היא ידועה בעיקר בזכות מחקריה על ריבוי משימות וההשפעה שלהן על מצב הרוח, על ההתנהגות ועל המתח שאנו חווים בחיינו . את המחקר שלה ערכה מארק בתאגיד אמריקני גדול, והשתתפו בו חוקרים, מנהלים, אנשי מנהלה ועובדים בתפקידי הנדסה, עיצוב וייעוץ . על המחשבים שלהם הותקנה תוכנה שעקבה אחרי כל מה שעשו במהלך היום . * פיד : כינוי לרצף העדכונים בעמוד הבית של רשתות חברתיות . בעברית : שֶׁתֶף .
|
|