|
|
صفحة: 82
א . סימטרייה שיקופית הצעה לפעילות פתיחה להיכרות עם הצורות הגזורות : משחק הסימטרייה לפני שמתחילים בבדיקה הפורמלית של 12 הצורות הגזורות, מומלץ מאוד לשחק את המשחק הזה . המשחק מאפשר לתלמידים להתנסות במציאת סימטרייה של צורות בלי ללמוד את הנושא באופן פורמלי ובלי להבחין בין סוגי הסימטרייה . יש לשחק את המשחק בקבוצות של 2 - 4 תלמידים ( שימו לב : בקבוצה של 5 תלמידים הצורות לא יתחלקו שווה בשווה בין המשתתפים, ולכן עדיף להימנע מקבוצות בגודל הזה ) . אבזרים : • סט אחד לכל קבוצה : דף צורות כפול ( עמוד 26 בחוברת האבזרים ) ואוסף הצורות ( עמודים 27 – 28 בחוברת האבזרים ) • דף ועיפרון לרישום הנקודות . מהלך המשחק : • אחד המשתתפים בוחר צורה כרצונו מאוסף הצורות הגזורות ומנסה להניח אותה על הציור שלה בדף הצורות בדרכים רבות ככל האפשר . מותר לסובב את הצורה או להפוך אותה כדי לגלות דרכים חדשות להניח אותה . • המשתתף זוכה במספר נקודות לפי מספר הדרכים השונות שהצליח להניח בהן את הצורה על הציור שלה . כדאי לשים לב למקום של האות על הצורה כדי לא למנות פעמיים את אותה דרך . לדוגמה, את צורה א אפשר להניח על הציור שלה ב- 4 דרכים, כך : א א א א ( שימו לב למיקום של האות א בכל אחת מהדרכים ) • משתתף שבחר ב צורה א והצליח למצוא את כל הדרכים להניח אותה על הציור שלה יזכה ב- 4 נקודות . • בתום הבדיקה הצורה יוצאת מן המשחק ואי אפשר לבחור בה שוב . • המשחק מסתיים כשנגמרות הצורות . • המשתתף שצבר את הנקודות הרבות ביותר הוא המנצח . ב פעילויות 1 ו- 2 התלמידים לומדים לבדוק אם יש לצורה סימטרייה שיקופית באמצעות קיפול . יש לבצע את הפעילויות האלה בכיתה בהנחיית המורה . 82
|
|