|
|
صفحة: 96
96 מדידת משקל בפרק הנוכחי ירחיבו התלמידים את השימוש במאזני כפות למדידה ביחידות המוסכמות - הגרם והקילוגרם . מדידה של משקל במאזני כפות יכולה להתבצע בעזרת משקולות ( במשקלים שונים ) או בעזרת חפצים שמשקלם נתון המשמשים משקולות . הפעילויות בפרק זה מתמקדות בשימוש בחפצים שמשקלם נתון . מדידת משקל מדויק במאזני כפות היא יותר מורכבת ופחות אינטואיטיבית מהמדידה במאזניים שאינם מאזני כפות ( מאזני מטבח, למשל ) . לפיכך נוסף על הפעילויות שבפרק מומלץ להכין בכיתה פינת שקילה במאזני כפות ובה משקולות ( או חפצים בעלי משקל נתון ) וחפצים שונים לשקילה . אפשר להשתמש במאזני כפות אמִתיים, אך אם אין מוצאים מאזניים כאלה, אפשר להשתמש בערכות פלסטיק של מאזני כפות הנמכרים כאבזרים למורה . אם גם אלה אינם בנמצא, אפשר להכין מאזניים העשויים ממקל, חבל דק ושתי כוסות חד - פעמיות ( ראו תצלום והערות למטה ) . מאזני כפות כאלה יהיו כמובן פחות מדויקים ויאפשרו מדידה של משקלים קטנים בלבד ( עשרות גרמים : מסטיקים, סוכריות, מטבעות, מחקים ) , אך יוכלו להמחיש את רעיון המדידה במאזני כפות . אפשר להשתמש בשקיות של אבקת אפייה כמשקולות ( משקל כל שקית 10 גר' ) . רעיונות לפעילויות בפינת השקילה יובאו בהמשך ( לאחר פירוט הפעילויות בחוברת ) . עמוד 162 בפעילות 1 מכירים את מאזני הכפות ולומדים למדוד באמצעותם משקלים מדויקים . היוגורט והמסטיקים משמשים משקולות ( מאחר שמשקלם נתון ) . הציגו לפני התלמידים את מאזני הכפות מפינת השקילה, תארו את הבעיה של גלי ועודדו אותם להציע פתרונות ולהסבירם . בתוך כדי דיון חִזרו על עקרונות המדידה במאזני כפות . לדוגמה : הכמות הנדרשת של סוכר ( 220 גר' ) שווה במשקלה ליוגורט ( 200 גר' ) ושני מסטיקים ( 10 גר' x 2 ) . לכן גלי צריכה להניח על אחת מכפות המאזניים יוגורט ושני מסטיקים, ועל הכף האחרת היא צריכה להניח כמות של סוכר שתאזן את המאזניים . חשוב להקפיד לקשור את החבלים במקומות המתאימים כך שהמקל יהיה מאוזן . רצוי לקַבֵּע את החבלים בעזרת דבק חם או אפילו בנייר דבק פשוט כדי למנוע תזוזה במהלך השקילה .
|
|